發(fā)布時間：2024-01-25 20:45

　　針對工程制圖教學目前存在的主要問題,采用以微課為基礎的翻轉課堂教學模式,從微課視頻設計、案例設計、課后問題設計、分組討論設計、教師課堂教學設計五方面對工程制圖進行授課。以微課為基礎的翻轉課堂激發(fā)了學生學習興趣,提高了學生學習能力,并有效提高了教學效率和質量,應用效果明顯。

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【文章目錄】：
一、翻轉課堂的設計
    1. 微課視頻設計。
    2. 案例設計。
    3. 課后問題設計。
    4. 分組討論設計。
    5. 教師課堂教學設計。
二、翻轉課堂優(yōu)點
三、結語



本文編號：3885528