促進和保障教育公平是構(gòu)建社會主義和諧新西藏的必然要求,也是西藏教育改革和發(fā)展不懈追求的目標。城鄉(xiāng)教育差距不斷拉大的現(xiàn)實,一直受到社會的廣泛關(guān)注,引發(fā)了人們對其原因的諸多思考。中國社會長期存在的二元結(jié)構(gòu)是導致城鄉(xiāng)教育不公平的根源,西藏獨特的自然環(huán)境、城鄉(xiāng)間教育資源的配置、文化認知與氛圍、教育政策的制定等,構(gòu)成了影響城鄉(xiāng)教育差距的因素。

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【文章目錄】：
1 自然環(huán)境因素
2 經(jīng)濟因素
    2.1 教育投入不足仍然是制約教育公平的根本因素
    2.2 教育經(jīng)費投入的不均衡影響教育公平
    2.3 教育經(jīng)費在使用上的高投入和低產(chǎn)出之間的矛盾也嚴重影響教育公平
3 政策因素
    3.1 教育資金分配政策的城鄉(xiāng)差距
    3.2 教師待遇的不公平
    3.3 文化信息資源方面的分配不均衡
    3.4 考試和升學的重點在城市
4 觀念因素
    4.1 家長觀念對學生的影響
    4.2 教師觀念對學生的影響
    4.3 當?shù)厣罘绞綄W生的影響
    4.4 宗教觀念對學生的影響
    4.5 學校對學生的吸引力不夠
    4.6 基層政府存在落后的觀念
    4.7 不重視學前教育
5 社會因素
    5.1 語言文化因素
    5.2 升學和就業(yè)問題對學生的影響



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