荀子是戰(zhàn)國末期著名的儒學大師,他的思想集儒家思想之大成。其師教思想因適應(yīng)時代潮流,而使儒家學說發(fā)揚光大。荀子師教思想強調(diào)從"學以致用""禮義法制""用心專一"等思想看教學目的;荀子還總結(jié)了孔孟的教學經(jīng)驗,提出一套完整的教學體系,提倡"防止蔽于一曲暗于大理""積銖累寸"等教學方法。荀子的師教思想一方面為他的教學實踐提供了指導,用來教育學生和與道德實踐相結(jié)合,另一方面也對如今的教學實踐起到指導作用。

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【文章目錄】：
一、荀子師教思想的內(nèi)容
    (一)教學目的
        1.從“學以致用”看教學目的
        2.從“禮義法制”看教學目的
        3.從“用心專一”看教學目的
    (二)教學方法
        1.防止蔽于一曲而暗于大理
        2.學會積銖累寸
        3.各因其所長而教之
        4.行高于知
        5.隆師益友
二、荀子師教思想的影響
    (一)對其教學實踐的指導作用
        1.用師教思想教育學生
        2.將師道思想與道德實踐相結(jié)合
    (二)對如今教學實踐的指導作用
三、結(jié)語



本文編號：3808807