中小學生人際寬恕與攻擊行為傾向的發(fā)展研究——以六年級至初三為例
發(fā)布時間:2023-04-22 20:47
為了探討中小學生人際寬恕與攻擊行為傾向的發(fā)展特征,以六年級到初三的400名學生為被試,采用青少年寬恕傾向問卷和中國修訂版攻擊性問卷進行調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn),人際寬恕與年級相關(guān)顯著(p<0.05),攻擊行為傾向總分與年級相關(guān)不顯著(p>0.05),人際寬恕與攻擊行為傾向始終負相關(guān)。得出結(jié)論:人際寬恕與攻擊行為傾向的發(fā)展在六年級與初三有區(qū)別,青少年的寬恕特征可能負相預測攻擊行為,二者的關(guān)系沒有年級上的差異。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、研究背景
二、研究過程
(一)研究對象
(二)研究工具
1.青少年寬恕傾向問卷
2.中國修訂版攻擊性問卷
(三)施測過程
(四)數(shù)據(jù)處理
三、研究結(jié)果
(一)人際寬恕與攻擊行為傾向在性別上的差異分析
(二)年級的差異分析
(三)人際寬恕與攻擊行為傾向關(guān)系的發(fā)展狀況
四、分析與討論
(一)人際寬恕與攻擊行為傾向的年級差異分析與討論
1.人際寬恕的年級差異
2.攻擊行為傾向的年級差異
(二)人際寬恕與攻擊行為傾向的關(guān)系發(fā)展
五、結(jié)論
本文編號:3798365
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、研究背景
二、研究過程
(一)研究對象
(二)研究工具
1.青少年寬恕傾向問卷
2.中國修訂版攻擊性問卷
(三)施測過程
(四)數(shù)據(jù)處理
三、研究結(jié)果
(一)人際寬恕與攻擊行為傾向在性別上的差異分析
(二)年級的差異分析
(三)人際寬恕與攻擊行為傾向關(guān)系的發(fā)展狀況
四、分析與討論
(一)人際寬恕與攻擊行為傾向的年級差異分析與討論
1.人際寬恕的年級差異
2.攻擊行為傾向的年級差異
(二)人際寬恕與攻擊行為傾向的關(guān)系發(fā)展
五、結(jié)論
本文編號:3798365
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