本科生在線教學(xué)體會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-09 20:01
在線教學(xué)將"傳統(tǒng)教學(xué)模式"與"PBL教學(xué)""CBL教學(xué)""翻轉(zhuǎn)課堂"有機(jī)地結(jié)合起來,有助于學(xué)生開動(dòng)腦筋、積極思考,在培養(yǎng)"批判性思維"和"創(chuàng)新思維",提高中醫(yī)臨床思維水平方面,與傳統(tǒng)授課相同;在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)習(xí)的專注力和學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度上都不亞于傳統(tǒng)教學(xué);在課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)上強(qiáng)于傳統(tǒng)授課,老師的授課質(zhì)量、備課質(zhì)量上也明顯高于傳統(tǒng)教學(xué),有助于提高教學(xué)質(zhì)量。在線授課在教學(xué)上具有廣闊的發(fā)展前景,應(yīng)與傳統(tǒng)教學(xué)并駕齊驅(qū),大力推進(jìn)。
【文章頁數(shù)】:3 頁
本文編號(hào):3787646
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