構(gòu)建和諧社會背景下的教育公平研究
發(fā)布時間:2022-07-22 19:02
在構(gòu)建和諧社會的進程中,教育應(yīng)當(dāng)先行,教育公平是實現(xiàn)社會公平的重要基石。而近年來我國教育公平失范,再生了新的社會不公平,并已成為和諧社會構(gòu)建中最基本的不和諧音符。本文分析教育公平現(xiàn)狀和問題,提出可行的實現(xiàn)教育公平的思路與對策方案。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 我國教育公平的現(xiàn)狀和問題
1.1 教育經(jīng)費總量不足制約教育公平
1.2 地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展不平衡制約教育公平
1.3 農(nóng)村教育問題
2 解決教育公平問題的思路與對策方案
2.1 政府要確保教育經(jīng)費的足額投入
2.2 公平分配教育資源
2.3 農(nóng)村實施免費義務(wù)教育
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高中階段的社會分層和教育機會獲得[J]. 楊東平. 清華大學(xué)教育研究. 2005(03)
本文編號:3665162
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【文章目錄】:
1 我國教育公平的現(xiàn)狀和問題
1.1 教育經(jīng)費總量不足制約教育公平
1.2 地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展不平衡制約教育公平
1.3 農(nóng)村教育問題
2 解決教育公平問題的思路與對策方案
2.1 政府要確保教育經(jīng)費的足額投入
2.2 公平分配教育資源
2.3 農(nóng)村實施免費義務(wù)教育
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高中階段的社會分層和教育機會獲得[J]. 楊東平. 清華大學(xué)教育研究. 2005(03)
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