19世紀是英國歷史發(fā)展中一個非常重要的時期,這一個百年,英國經歷了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的最后蛻變,最先完成了工業(yè)革命,到達了世界的巔峰；在這一個百年中,英國政治經濟及社會文化的各方面都涌現(xiàn)出許多值得后人反思和研究的內容,教育的發(fā)展狀況便是其中之一。英國可謂是最早實現(xiàn)工業(yè)化的國家,但與其工業(yè)化的進程相比,英國教育現(xiàn)代化的腳步卻滯后了許多。工業(yè)革命帶來的一系列變革對人們的受教育程度提出了更高的要求,也讓被放任自流已久的教育日益受到社會各界的重視,國家化的教育勢在必行。盡管如此,英國也直到19世紀下半葉才逐漸加快了向公立教育體系前進的步伐,而《1870教育法》的誕生正是這一進程最顯著的開端,開啟了英國教育新的篇章。本文主要采用文獻法和歷史分析法,首先從19世紀英國社會的整體背景出發(fā),以危機和變革為線索,闡述了19世紀英國政治、經濟以及社會的概況,試圖展現(xiàn)出一幅19世紀英國社會的宏觀圖景,再在這個圖景中介紹了當時英國初等教育的狀況。接著,本文系統(tǒng)介紹了《1870教育法》頒布的原因、過程以及法案的內容：一是從經濟、政治及社會生活等方面綜合分析了《1870年教育法》頒布的動因,明確這些因素對教育是否產生影... 

【文章來源】：華東師范大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 彼時英國
    第一節(jié) 維多利亞時代的繁榮和危機
        一、經濟的騰飛和貧富分化
        二、社會的改革和危機隱現(xiàn)
        三、文化的繁榮和傳統(tǒng)烙印
    第二節(jié) 1800-1869的英國初等教育
        一、初等教育的狀況
        二、相關法案的鋪墊
第二章 法案問世
    第一節(jié) 法案出臺的動因
        一、發(fā)展的必然
        二、歷史的偶然
    第二節(jié) 法案醞釀的過程
        一、各方觀點
        二、內容討論
    第三節(jié) 法案條款的解讀
        一、學校的設置
        二、免費的教育
        三、學校出勤率
        四、宗教的問題
        五、學校委員會
第三章 嶄新篇章
    第一節(jié) 功績與不足
        一、法案之為“開端”
        二、懸而未解的缺憾
    第二節(jié) 收獲與發(fā)展
結語
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]在落后中變革——19世紀的英國初等教育[J]. 鮑紅信.  九江學院學報. 2009(01)
[2]淺析英國1870年《初等教育法》[J]. 葛明萌,呂建萍.  文教資料. 2007(33)
[3]19世紀英國濟貧院制度評析[J]. 郭家宏,唐艷.  史學月刊. 2007(02)
[4]凱-沙特爾沃斯民眾教育思想述評[J]. 朱鏡人,劉樂祥.  安徽教育學院學報. 2005(01)
[5]維多利亞時期英國的貧民免費學校運動[J]. 施義慧.  淮陰師范學院學報(哲學社會科學版). 2005(01)
[6]教育立法與英國公立教育體系的形成[J]. 李素敏.  河北大學學報(哲學社會科學版). 1996(04)
[7]英國教育立法與教育國家化[J]. 姜俊和,王曉茜.  外國教育研究. 1995(03)
[8]英國工業(yè)革命與民眾文化水平[J]. 楊豫.  南京大學學報(哲學社會科學版). 1994(04)
[9]論19世紀英國初等教育改革[J]. 程西筠.  世界歷史. 1989(04)

博士論文
[1]英國早期城市化研究[D]. 趙煦.華東師范大學 2008

碩士論文
[1]十九世紀英國初等教育普及研究[D]. 李倩.華中師范大學 2009
[2]19世紀英國工廠立法初探[D]. 孫東波.華東師范大學 2007
[3]試論19世紀英國的初等教育及政府對策[D]. 刁小偉.華東師范大學 2007
[4]論教育的國家化趨勢[D]. 王雁.河南大學 2001



本文編號：3571969