當(dāng)前信息技術(shù)高速發(fā)展,教育教學(xué)模式正面臨著深刻的變革,傳統(tǒng)教學(xué)模式已不適合"互聯(lián)網(wǎng)+"大背景下的教育教學(xué)需求,必須利用信息化手段來(lái)輔助教育教學(xué),借此增強(qiáng)教育教學(xué)效果和提高課程教學(xué)質(zhì)量。以《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程為例,采用線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)模式,要求學(xué)生課前有線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng);課中根據(jù)課前任務(wù)調(diào)整課堂教學(xué)策略,精準(zhǔn)用力,體現(xiàn)以學(xué)生為中心,淘汰滿(mǎn)堂灌和單聲道的教學(xué)模式,破解課堂教學(xué)危機(jī);課后精準(zhǔn)補(bǔ)救。提出了"在線(xiàn)學(xué)習(xí)+講授演示+學(xué)生實(shí)踐+在線(xiàn)互動(dòng)+課外個(gè)別輔導(dǎo)"的新型教學(xué)改革模式,設(shè)計(jì)了線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)實(shí)施流程,最后給出了線(xiàn)上考核過(guò)程中的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。 

【文章來(lái)源】：四川警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,32(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【部分圖文】：

教師在傳統(tǒng)教學(xué)模式下的一般教學(xué)過(guò)程

圖1 教師在傳統(tǒng)教學(xué)模式下的一般教學(xué)過(guò)程從圖2可以看出，在新型教學(xué)模式下，教學(xué)需要把大量時(shí)間投入到課前教學(xué)準(zhǔn)備工作之中，課中的教學(xué)方式也發(fā)生了很大變化，課后反思稍有差異，具體如下。

四川警察學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)采用線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式，下面以“標(biāo)準(zhǔn)(基本)訪(fǎng)問(wèn)控制列表”一節(jié)為例，其線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施流程如圖3所示。（一）在線(xiàn)平臺(tái)選擇

【參考文獻(xiàn)】：
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碩士論文
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本文編號(hào)：3564739