在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,中國高校緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,積極發(fā)展"大規(guī)模在線開放"課程,微課教學(xué)得到越來越多的重視和運(yùn)用。本文分析了民族器樂微課教學(xué)的可行性,以揚(yáng)琴為例探究課程的內(nèi)容安排、教學(xué)目標(biāo)及揚(yáng)琴微課的課件設(shè)計(jì),最后論述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校民族器樂微課教學(xué)的重要價(jià)值和積極意義。 

【文章來源】：當(dāng)代音樂. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、民族器樂微課教學(xué)的可行性
二、民族器樂微課的教學(xué)設(shè)計(jì)
    (一)教學(xué)內(nèi)容的安排和教學(xué)目的的達(dá)成
        1. 教學(xué)內(nèi)容之一:樂器發(fā)展簡(jiǎn)史
        2. 教學(xué)內(nèi)容之二:樂器的形制
        3. 教學(xué)內(nèi)容之三:樂器基本演奏技法
        4. 教學(xué)內(nèi)容之四:音樂作品演奏
        5. 教學(xué)內(nèi)容之五:經(jīng)典器樂作品賞析
    (二)教學(xué)形式及環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)
        1. 課程的特點(diǎn)及遵循原則
        2. 教學(xué)的形式及環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
三、高校民族器樂微課教學(xué)的價(jià)值和意義



本文編號(hào)：3552174