基于ADS的高頻雷達(dá)接收機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2021-12-17 08:12
系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)在射頻電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)中占有重要地位。為了設(shè)計(jì)出既適合射頻教學(xué)又具有專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,嘗試將科研項(xiàng)目成果引入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),開(kāi)設(shè)了基于先進(jìn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)(ADS)的高頻雷達(dá)接收機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)以一個(gè)高頻地波雷達(dá)系統(tǒng)為原型,結(jié)合實(shí)際的設(shè)計(jì)指標(biāo),利用ADS仿真軟件的行為級(jí)功能模塊,來(lái)完成雷達(dá)射頻前端系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與建模,并對(duì)雷達(dá)接收機(jī)的靈敏度、增益、頻帶選擇性、動(dòng)態(tài)范圍等重要指標(biāo)進(jìn)行仿真驗(yàn)證,評(píng)估系統(tǒng)性能,進(jìn)而掌握射頻系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)和主要思路。實(shí)踐表明,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜉^好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合應(yīng)用背景來(lái)分析設(shè)計(jì)指標(biāo)的能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)射頻工程的興趣,鍛煉學(xué)生分析并解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和思維,達(dá)到了預(yù)期的效果。
【文章來(lái)源】:實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018,37(12)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路
2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)置
2.1 系統(tǒng)建模
2.2 系統(tǒng)關(guān)鍵指標(biāo)仿真與分析
3 實(shí)驗(yàn)效果分析
4 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]面向本科生的科研實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐[J]. 鄭雙凌,徐珺. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(09)
[2]基于科研項(xiàng)目搭建制造類研究型實(shí)驗(yàn)平臺(tái)[J]. 張培培,王科盛,何倩鴻. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(06)
[3]基于ADS的射頻綜合仿真實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)[J]. 張?zhí)m,岳顯昌,唐瑞,黃世峰,秦斯奇. 電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào). 2015(05)
[4]電磁場(chǎng)與微波技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和探索[J]. 趙同剛,趙安新,陳迅. 北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(03)
[5]海洋雷達(dá)探測(cè)技術(shù)綜述[J]. 吳雄斌,張?zhí)m,柳劍飛. 海洋技術(shù)學(xué)報(bào). 2015(03)
[6]基于射頻課群體系無(wú)縫對(duì)接創(chuàng)新培養(yǎng)模式的研究[J]. 王娟,徐杰,邊莉. 高師理科學(xué)刊. 2015(05)
[7]基于科研項(xiàng)目的數(shù)字電路創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J]. 李旭,張為公. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2015(01)
[8]射頻微波與天線類課程綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J]. 傅世強(qiáng),李嬋娟,房少軍. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2014(11)
[9]基于ADS的雷達(dá)接收機(jī)系統(tǒng)研究與仿真[J]. 梅永勝,楊楠. 電子科技. 2014(03)
[10]射頻電路教學(xué)中的理論與工程實(shí)踐[J]. 鮑景富,陳瑜. 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2012(03)
博士論文
[1]雙頻全數(shù)字高頻海洋雷達(dá)研制及相關(guān)問(wèn)題研究[D]. 田應(yīng)偉.武漢大學(xué) 2015
本文編號(hào):3539724
【文章來(lái)源】:實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018,37(12)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路
2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)置
2.1 系統(tǒng)建模
2.2 系統(tǒng)關(guān)鍵指標(biāo)仿真與分析
3 實(shí)驗(yàn)效果分析
4 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]面向本科生的科研實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐[J]. 鄭雙凌,徐珺. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(09)
[2]基于科研項(xiàng)目搭建制造類研究型實(shí)驗(yàn)平臺(tái)[J]. 張培培,王科盛,何倩鴻. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(06)
[3]基于ADS的射頻綜合仿真實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)[J]. 張?zhí)m,岳顯昌,唐瑞,黃世峰,秦斯奇. 電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào). 2015(05)
[4]電磁場(chǎng)與微波技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和探索[J]. 趙同剛,趙安新,陳迅. 北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(03)
[5]海洋雷達(dá)探測(cè)技術(shù)綜述[J]. 吳雄斌,張?zhí)m,柳劍飛. 海洋技術(shù)學(xué)報(bào). 2015(03)
[6]基于射頻課群體系無(wú)縫對(duì)接創(chuàng)新培養(yǎng)模式的研究[J]. 王娟,徐杰,邊莉. 高師理科學(xué)刊. 2015(05)
[7]基于科研項(xiàng)目的數(shù)字電路創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J]. 李旭,張為公. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2015(01)
[8]射頻微波與天線類課程綜合創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J]. 傅世強(qiáng),李嬋娟,房少軍. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2014(11)
[9]基于ADS的雷達(dá)接收機(jī)系統(tǒng)研究與仿真[J]. 梅永勝,楊楠. 電子科技. 2014(03)
[10]射頻電路教學(xué)中的理論與工程實(shí)踐[J]. 鮑景富,陳瑜. 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2012(03)
博士論文
[1]雙頻全數(shù)字高頻海洋雷達(dá)研制及相關(guān)問(wèn)題研究[D]. 田應(yīng)偉.武漢大學(xué) 2015
本文編號(hào):3539724
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