教育是民族振興和社會進步的基石,“努力辦好人民滿意的教育”是十八大報告“在改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設(shè)”的六項任務(wù)之首�！白屓嗣駶M意的教育”一定是教育公平、教育資源合理配置、所有地區(qū)所有孩子都能享受到良好教育的最好體現(xiàn),教育信息化利用先進教育技術(shù)手段,通過遠程教育,克服了地域偏遠、教育資源匱乏的瓶頸,為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。當下,教育信息化在全國大力推進,在G省遍地開花,但如何促進應(yīng)用、如何與教學(xué)無縫融入、如何對教育資源科學(xué)合理地管理,如何更好地使學(xué)生得到實惠,是教育信息化面臨的困難和問題。因此,加強教育信息化管理是促進G省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的必要條件和極其重要的保證。本論文研究以目標管理理論、區(qū)域分析方法為基礎(chǔ),綜合使用了數(shù)據(jù)摸底、專題研討等多種研究方法結(jié)合G省基礎(chǔ)教育信息化管理研究。首先,論文對教育信息化發(fā)展狀況進行了綜述,并對存在的問題進行了梳理；在此基礎(chǔ)上,論文對G省基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)狀進行了分析,指出重要意義及管理中存在的問題；然后,論文結(jié)合組織發(fā)展理論對G省基礎(chǔ)教育信息化管理發(fā)展措施及規(guī)劃進行了詳細闡述,提出了比較可行的管理方案；最后,論文從評估體系、組織保障和制... 

【文章來源】：蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
一、引言
    (一) 研究背景和研究意義
    (二) 理論基礎(chǔ)與文獻綜述
    (三) 研究內(nèi)容和方法
二、教育信息化發(fā)展概述
    (一) 教育信息化的產(chǎn)生及發(fā)展歷程
    (二) 我國教育信息化現(xiàn)狀及發(fā)展方向
    (三) 教育信息化發(fā)展中存在的問題
三、G省教育信息化發(fā)展狀況
    (一) G省教育信息化的引入和發(fā)展
    (二) G省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目
    (三) 2008年后G省基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展情況
    (四) G省教育信息化工作中存在的問題及解決思路
四、G省基礎(chǔ)教育信息化管理狀況
    (一) G省基礎(chǔ)教育信息化管理的重要意義
    (二) G基礎(chǔ)教育信息化管理現(xiàn)狀
    (三) 各大教育網(wǎng)站對教育信息化管理的作用
    (四) 各類教育信息化管理平臺的建設(shè)及應(yīng)用
    (五) G省基礎(chǔ)教育信息化管理存在問題
五、G省基礎(chǔ)教育信息化管理的發(fā)展措施及規(guī)劃
    (一) 基礎(chǔ)教育信息化管理的緊迫性
    (二) 促進G省基礎(chǔ)教育信息化管理發(fā)展的主要措施
    (三) 基礎(chǔ)教育信息化管理近期發(fā)展規(guī)劃
六、G省基礎(chǔ)教育信息化管理未來展望
    (一) 2020年教育發(fā)展目標
    (二) 發(fā)展思路及評估保障
七、研究不足和未來改進的方向
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基礎(chǔ)教育信息化可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思考[J]. 張進寶.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2008(03)
[2]探索欠發(fā)達地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育信息化科學(xué)發(fā)展的理論與實踐[J]. 李晶.  電化教育研究. 2006(05)
[3]教育信息化:內(nèi)涵與外延[J]. 陶遵適.  計算機教育. 2004(11)
[4]甘肅省中小學(xué)教育信息化現(xiàn)狀與發(fā)展研究[J]. 郭紹青,姚軍,李晶.  電化教育研究. 2003(04)
[5]教育信息化建設(shè)的幾個理論和實際問題(上)[J]. 南國農(nóng).  電化教育研究. 2002(11)

碩士論文
[1]甘肅省城市中學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D]. 甄宗武.西北師范大學(xué) 2004



本文編號：3454346