通過教育均衡發(fā)展促進教育公平,從而促進社會公平,這是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的基本指導思想。教育均衡發(fā)展需要社會發(fā)展為其提供社會保障,教育發(fā)展需要考慮社會發(fā)展的現(xiàn)實需要。在社會分層和社會流動還將長期存在的現(xiàn)實社會背景下,教育發(fā)展一方面滿足這一社會現(xiàn)實,另一方面又要推動社會分層和社會流動的合理化發(fā)展,這就需要實現(xiàn)社會分層和教育發(fā)展的合理性建構(gòu)。 

【文章來源】：西安電子科技大學學報(社會科學版). 2013,23(01)CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、社會分層:教育發(fā)展的客觀基礎(chǔ)
二、教育發(fā)展:社會分層得以形成的有效措施
三、以社會分層為背景,促進教育的合理化發(fā)展



本文編號：3413147