發(fā)布時(shí)間：2017-04-29 23:06

  本文關(guān)鍵詞：流動(dòng)兒童生活處境與生活滿意感的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著流動(dòng)兒童的問題越發(fā)引起社會(huì)的重視，研究者們?cè)噲D從不同的角度來解釋流動(dòng)兒童問題背后的各種原因。本研究以小學(xué)和初中階段流動(dòng)兒童為對(duì)象，在對(duì)流動(dòng)兒童生活滿意感各方面進(jìn)行深入描述的基礎(chǔ)上，了解流動(dòng)兒童生活滿意感的現(xiàn)狀，分析影響流動(dòng)兒童生活滿意感的各種因素，并對(duì)各種影響因素的作用機(jī)制進(jìn)行研究，以更加全面的認(rèn)識(shí)和了解流動(dòng)兒童生活滿意感的現(xiàn)狀。旨在對(duì)流動(dòng)兒童生活滿意感的理論研究進(jìn)行豐富，并對(duì)改善和提高流動(dòng)兒童生活滿意感的實(shí)踐工作提供參考。 隨機(jī)在河北省承德市選取中小學(xué)生流動(dòng)兒童489名，并根據(jù)同學(xué)校同年級(jí)的原則匹配了489名城市兒童作為對(duì)照組。研究一采用《兒童青少年多維生活滿意感量表》調(diào)查流動(dòng)兒童生活滿意感在生活滿意感上的特點(diǎn)和現(xiàn)階段所處的水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）在總體滿意感上，流動(dòng)兒童達(dá)到中等或中等偏上的水平。對(duì)各領(lǐng)域的滿意感的評(píng)價(jià)由高到低的順序依次是：朋友關(guān)系滿意感、學(xué)校生活滿意感、家庭生活滿意感、自我滿意感和居住環(huán)境滿意感；（2）流動(dòng)兒童的總體生活滿意感和各個(gè)具體領(lǐng)域的滿意感（居住環(huán)境滿意感、自我滿意感和朋友關(guān)系滿意感）的得分都顯著低于城市兒童，但是在家庭生活滿意感和學(xué)校生活滿意感上的差異不顯著；（3）小學(xué)生的總體滿意感顯著高于中學(xué)生的滿意感，并且這種趨勢受到性別的影響。這種差異值在女生流動(dòng)兒童身上出現(xiàn)，而在男生流動(dòng)兒童身上沒有年級(jí)上的差異。 研究二主要調(diào)查流動(dòng)兒童的生活處境，包括客觀生活環(huán)境（家庭經(jīng)濟(jì)水平、父母幸福感、生活壓力事件）和社會(huì)心理處境（父母信任與支持、教師信任與支持）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）流動(dòng)兒童在家庭經(jīng)濟(jì)水平、社會(huì)心理處境（父母信任與支持、教師信任與支持）上顯著低于城市兒童；而生活中流動(dòng)兒童所面臨的壓力事件的數(shù)量又顯著高于城市兒童；（2）流動(dòng)兒童父母的幸福感水平與城市兒童父母的幸福感之間沒有顯著的差異。 研究三圍繞流動(dòng)兒童的生活處境與生活滿意感的關(guān)系展開，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）總體生活滿意感和所有的客觀生活環(huán)境（家庭經(jīng)濟(jì)水平、父母幸福感、生活壓力事件）和社會(huì)心理處境（父母的信任與支持、教師的信任與支持）有著密切的關(guān)系；（2）生活處境因素對(duì)生活滿意感的總體解釋率達(dá)到了21.9%，其中社會(huì)心理處境對(duì)生活滿意感有著更為重要的作用；（3）家庭經(jīng)濟(jì)水平可以直接影響生活滿意感，，也可以通過影響父母幸福感和父母信任與支持來間接影響生活滿意感。
【關(guān)鍵詞】：流動(dòng)兒童 生活處境 生活滿意感
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：B844.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 引言10-11
• 1 文獻(xiàn)綜述11-22
• 1.1 流動(dòng)兒童的界定11
• 1.2 流動(dòng)兒童存在的問題11-14
• 1.2.1 生活處境問題11-13
• 1.2.2 教育問題13
• 1.2.3 心理問題13-14
• 1.3 流動(dòng)兒童研究的現(xiàn)狀14-15
• 1.4 兒童生活滿意感15-22
• 1.4.1 生活滿意感概念的界定15
• 1.4.2 生活滿意感的測量15-16
• 1.4.3 流動(dòng)兒童生活滿意感的相關(guān)研究16-17
• 1.4.4 生活滿意感的影響因素17-22
• 2 問題提出與研究設(shè)計(jì)22-25
• 2.1 問題提出22
• 2.2 研究思路22-23
• 2.3 研究框架23-25
• 3 流動(dòng)兒童生活滿意感的現(xiàn)狀研究25-31
• 3.1 研究目的25
• 3.2 研究方法25-26
• 3.2.1 被試25
• 3.2.2 調(diào)查工具25-26
• 3.2.3 數(shù)據(jù)處理26
• 3.3 研究結(jié)果與分析26-28
• 3.3.1 流動(dòng)兒童和城市兒童在生活滿意感的差異比較26-27
• 3.3.2 不同性別年級(jí)流動(dòng)兒童的生活滿意感特點(diǎn)27-28
• 3.4 討論28-30
• 3.4.1 流動(dòng)兒童與城市兒童在生活滿意感上的差異28-29
• 3.4.2 性別和年級(jí)對(duì)流動(dòng)兒童生活滿意感的影響29-30
• 3.5 結(jié)論30-31
• 4 流動(dòng)兒童的生活處境現(xiàn)狀31-36
• 4.1 研究目的31
• 4.2 研究方法31-32
• 4.2.1 研究被試31
• 4.2.2 研究工具31-32
• 4.2.3 數(shù)據(jù)處理32
• 4.3 結(jié)果分析32-34
• 4.3.1 流動(dòng)兒童與城市兒童在家庭經(jīng)濟(jì)水平上的差異32-33
• 4.3.2 流動(dòng)兒童與城市兒童在父母幸福感上的差異33
• 4.3.3 流動(dòng)兒童與城市兒童在社會(huì)心理處境上的差異33
• 4.3.4 流動(dòng)兒童與城市兒童在生活壓力事件上的差異33-34
• 4.4 討論34-35
• 4.5 結(jié)論35-36
• 5 流動(dòng)兒童的生活處境與生活滿意感的關(guān)系研究36-45
• 5.1 研究目的36
• 5.2 研究方法36
• 5.2.1 研究被試36
• 5.2.2 研究工具36
• 5.2.3 數(shù)據(jù)處理36
• 5.3 結(jié)果分析36-42
• 5.3.1 流動(dòng)兒童生活處境和生活滿意感的相關(guān)分析36-39
• 5.3.2 流動(dòng)兒童生活處境對(duì)生活滿意感的影響39
• 5.3.3 家庭經(jīng)濟(jì)水平、父母幸福感和家庭心理處境對(duì)生活滿意感的影響39-42
• 5.4 討論42-44
• 5.4.1 流動(dòng)兒童生活處境對(duì)生活滿意感的影響42-43
• 5.4.2 家庭經(jīng)濟(jì)水平、父母幸福感和家庭心理處境對(duì)生活滿意感的影響43-44
• 5.5 結(jié)論44-45
• 6 不足與建議45-46
• 6.1 不足45
• 6.2 建議45-46
• 參考文獻(xiàn)46-52
• 后記52

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：流動(dòng)兒童生活處境與生活滿意感的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：335766