學(xué)情測評是混合式外語金課精準(zhǔn)教學(xué)的核心,而精準(zhǔn)學(xué)情測評需要教師建立多維度的觀測點(diǎn),采集線上線下的學(xué)情及教學(xué)過程數(shù)據(jù),制定客觀科學(xué)的過程性評價指標(biāo),以求實(shí)現(xiàn)在認(rèn)知心理層面對學(xué)習(xí)者精準(zhǔn)"畫像"。精準(zhǔn)教學(xué)導(dǎo)向下的學(xué)情測評體系涵蓋了適用于混合式外語學(xué)科教學(xué)的學(xué)情觀測指標(biāo)、記錄指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)變速表套系,能夠?qū)崿F(xiàn)精準(zhǔn)的學(xué)情測評與診斷,為外語教師的精準(zhǔn)教研提供了有效的技術(shù)支撐。 

【文章來源】：微型電腦應(yīng)用. 2020,36(09)

【文章頁數(shù)】：4 頁

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]基于大數(shù)據(jù)的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的應(yīng)用與研究[D]. 朱煥勇.齊魯工業(yè)大學(xué) 2018



本文編號：3092101