信息技術(shù)和在線教育的推進使粗略、單一的總結(jié)性評價方式,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳�、多元的評價方式。文章以建構(gòu)主義為理論支撐,在線精準教學為依托,從學前,學中和學后三個階段切入,以定性與定量相結(jié)合的混合評價方式為導向,搭建具有系統(tǒng)性、層次性和可操作性的在線精準評價體系流程。通過在線評價模型的搭建,總結(jié)了以評促學的具體操作步驟,以期為精準評價學生個體發(fā)展提供有效的解決方案。 

【文章來源】：大眾文藝. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

在線精準評價流程


本文編號：3046191