基于五星教學(xué)法的混合式課程建設(shè)——以服裝流行分析與預(yù)測為例
發(fā)布時間:2021-01-16 05:19
五星教學(xué)法聚焦于解決問題、激活原有知識、展示論證新知、嘗試應(yīng)用練習(xí)與融會貫通掌握的循環(huán)式閉合教學(xué)模式!斗b流行分析與預(yù)測》作為國家精品在線開放課程,是一門分析當(dāng)下服裝流行預(yù)測及其發(fā)展軌跡的研究生課程。課程借鑒國家級在線開放課程平臺,借助五星教學(xué)法理念,按課程培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求更新教學(xué)手段、教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)模塊設(shè)計,以形成能夠檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成效的課程考核方式為抓手,進(jìn)而綜合提升教學(xué)效果,培養(yǎng)時尚產(chǎn)業(yè)所需的高水平研究型人才。
【文章來源】:大眾文藝. 2020,(18)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、基于五星教學(xué)法的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定
二、課程內(nèi)容與教學(xué)模塊設(shè)計
三、課程考核方式
四、課程特色與創(chuàng)新
五、總結(jié)
本文編號:2980224
【文章來源】:大眾文藝. 2020,(18)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、基于五星教學(xué)法的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定
二、課程內(nèi)容與教學(xué)模塊設(shè)計
三、課程考核方式
四、課程特色與創(chuàng)新
五、總結(jié)
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