通過試卷分析評價教學(xué)效果和試題質(zhì)量,及時反饋教學(xué)環(huán)節(jié)或命題中存在的問題,不斷提高教學(xué)效果和命題質(zhì)量。基于SPSS軟件Syntax窗口的程序設(shè)計進(jìn)行試卷分析,可以方便地計算成績的描述性統(tǒng)計分析指標(biāo),了解成績的分布特征,分析試卷的難度、區(qū)分度及信度,一鍵式運行操作提高試卷分析的效率。 

【文章來源】：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2020年09期

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

means數(shù)據(jù)集基本格式

本套試卷難度和區(qū)分度運行結(jié)果如圖2示例,試題區(qū)分度常常要與難度結(jié)合起來進(jìn)行綜合評價。教學(xué)經(jīng)驗表明,當(dāng)試題的難度系數(shù)在適當(dāng)范圍(一般0.04≤P≤0.90),且區(qū)分能力較好時,才是質(zhì)量較高的試題[3,4]。表3 計算平均分的程序及說明 程序 說明 程序 說明 FREQUENCIES VARIABLES=a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 a11 a12 a13 a14 a15 a16 a17 a18 a19 a20 a21 a22 a23 a24 a25 b1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 b8 c1 c2 c3 c4 c5 d1 d2 d3 e1 e2 e3 e4 /STATISTICS=MEAN /FORMAT=NOTABLE /ORDER=ANALYSIS.FREQUENCIES VARIABLES=score /PERCENTILES=27.0 73.0 /FORMAT=NOTABLE /ORDER=ANALYSIS.IF (score>=86) scoreg2=1.EXECUTE.IF (score<=74) scoreg2=2.EXECUTE.VALUE LABELS scoreg 2 1 高分組2 低分組. 計算每道小題的平均分(每道小題變量名可變)計算P27、P73將上述程序運行結(jié)果P73、P27,依次修改程序中的數(shù)字,然后運行。(注意修改數(shù)字) SORT CASES BY scoreg2.SPLIT FILE LAYERED BY scoreg2.FREQUENCIES VARIABLES=score/FORMAT=NOTABLE/STATISTICS=MEAN/ORDER=ANALYSIS.SORT CASES BY scoreg2.SPLIT FILE LAYERED BY scoreg2.FREQUENCIES VARIABLES=a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 a11 a12 a13 a14 a15 a16 a17 a18 a19 a20 a21 a22 a23 a24 a25 b1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 b8 c1 c2 c3 c4 c5 d1 d2 d3 e1 e2 e3 e4 /FORMAT=NOTABLE /STATISTICS=MEAN /ORDER=ANALYSIS.SPLIT FILE OFF. 計算高分組、低分組的平均分。計算高分組和低分組每道小題的平均分

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2940522