【摘要】：隨著當(dāng)今高校分校區(qū)辦學(xué)的日益普遍,這給高校大學(xué)生心理健康教育帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和抓住機(jī)遇,是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的命題。文章在分析兩校區(qū)辦學(xué)對(duì)分校區(qū)心理健康教育造成的挑戰(zhàn)以及帶來(lái)的機(jī)遇的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地提出了兩校區(qū)辦學(xué)模式下分校區(qū)大學(xué)生心理健康教育的對(duì)策建議,以期為兩校區(qū)辦學(xué)的心理健康教育工作提供有意義的參考。
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2550147