【摘要】：普通高中普遍擴(kuò)招,直接影響到中職學(xué)校的生源質(zhì)量,相當(dāng)部分考不上普通高中的學(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校就讀,學(xué)業(yè)成績差致使學(xué)生自卑感強(qiáng),自我評價(jià)低,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與生活目標(biāo),學(xué)習(xí)效率低下。針對這種現(xiàn)狀,本文通過應(yīng)用著名心理學(xué)家班杜拉的自我效能感理論,幫助學(xué)生糾正心態(tài),正確認(rèn)識(shí)自己,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
【作者單位】： 廣東省深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【分類號】：G442

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本文編號：2549763