【摘要】：日本文部科學(xué)省于2008年3月修訂了小學(xué)、初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng),2009年3月修訂了高中和特別支援學(xué)校的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)。小學(xué)于2011年4月已經(jīng)全面施行新的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng),初中從2012年4月,高中從2013年4月開始全面實(shí)施新的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)。日本新的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)高度重視"言語活動(dòng)",并把"言語活動(dòng)"作為重要的課程內(nèi)容貫穿于全部教育課程之中,其課程設(shè)計(jì)與實(shí)施也緊緊圍繞"言語活動(dòng)"展開。
【作者單位】： 山東棗莊學(xué)院心理與教育科學(xué)學(xué)院;東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目(規(guī)劃基金項(xiàng)目)(11YJA880046)
【分類號】：G423

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本文編號：2541836