【摘要】：正編者按教育具有開啟民智、傳授技能、培養(yǎng)品格、打通社會階層向上流動通道、促進社會平等的作用。自世紀之交我國基本普及九年義務(wù)教育以來,越來越多的農(nóng)村孩子通過教育走出農(nóng)村,走向城市,完成了身份的轉(zhuǎn)換。然而,隨著我國城鎮(zhèn)化進程加快,新的問題不斷出現(xiàn):大規(guī)模農(nóng)村撤點
【分類號】：G527

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