【摘要】：核心教育知識(shí)是教育實(shí)踐中通用性與遷移力較強(qiáng)、教師使用頻繁且富有效能、在專業(yè)社群中認(rèn)同度高的教育知識(shí),是在教育知識(shí)體系中占據(jù)核心位置的理論概念與實(shí)踐知識(shí)的統(tǒng)稱。從內(nèi)涵上看,它是教育領(lǐng)域中的通用知識(shí)、成長(zhǎng)型知識(shí),是教師工作取向型的知識(shí),是在教師身上現(xiàn)實(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的行動(dòng)性知識(shí)。核心教育知識(shí)的六個(gè)關(guān)鍵特征是:必需性、階段性、層級(jí)性、主題性、多效性與統(tǒng)領(lǐng)性。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：陜西師范大學(xué)2012年教師教育研究項(xiàng)目“免費(fèi)師范生在職攻讀教育碩士培養(yǎng)模式研究”(JSJY2012ZD03)的部分成果
【分類號(hào)】：G40

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本文編號(hào)：2531430