【摘要】："要素學(xué)校聯(lián)盟"是創(chuàng)建于美國(guó)20世紀(jì)80年代具有進(jìn)步主義教育傾向的學(xué)校聯(lián)盟系統(tǒng)。其十大共同原則和十四項(xiàng)實(shí)踐基準(zhǔn)一方面堅(jiān)持了傳統(tǒng)的進(jìn)步主義教育理念,另一方面為迎合保守主義的教育政策對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)步教育的原則進(jìn)行了創(chuàng)新和變通。其在堅(jiān)持共同原則和實(shí)踐基準(zhǔn)下注重發(fā)揮各聯(lián)盟學(xué)校改革主體作用的松散型管理方式,是值得自下而上的學(xué)校改革學(xué)習(xí)、借鑒的。
[Abstract]:Factor School Alliance is a school alliance system with progressive educational tendency in 1980 s in the United States. On the one hand, it adheres to the traditional concept of progressive education, on the other hand, it innovates and adapts the principle of traditional progressive education in order to cater to the conservative educational policy. Its loose management mode, which pays attention to giving full play to the main role of the school reform of each alliance under the common principle and practical benchmark, is worth learning from the bottom-up school reform and learning for reference.
【作者單位】： 福建師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：2007年福建省政府社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“福建省教師質(zhì)量保障機(jī)制研究”研究成果之一(課題編號(hào):2007B077)
【分類號(hào)】：G571.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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2 高展鵬;洪明;;影響美國(guó)聯(lián)邦基礎(chǔ)教育立法與決策的新興壓力集團(tuán)——“教育績(jī)效論壇”(FEA)的改革主張[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2011年11期

【共引文獻(xiàn)】

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1 鄭潔;“要素學(xué)校聯(lián)盟”的理念與實(shí)踐研究[D];福建師范大學(xué);2011年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

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本文編號(hào)：2492353