【摘要】：正教師專業(yè)能力是指教師從事教育教學(xué)活動(dòng)所必須具備的專業(yè)技術(shù)能力。它不僅是教師從事教學(xué)的前提和基本要求,而且是教師專業(yè)性的突出體現(xiàn)。提高教師專業(yè)能力對(duì)于推動(dòng)教師專業(yè)化、提高教育教學(xué)效率、促進(jìn)教育質(zhì)量提升具有重要意義。一、當(dāng)前教師專業(yè)能力培養(yǎng)的問(wèn)題與困境"教師的專業(yè)性問(wèn)題主要是教師專業(yè)知識(shí)與技能、專業(yè)情意等的發(fā)展問(wèn)題。"[1]而教師專業(yè)能力則是
[Abstract]:The professional ability of positive teachers refers to the professional and technical abilities that teachers must possess when they engage in educational and teaching activities. It is not only the premise and basic requirement for teachers to engage in teaching, but also the outstanding embodiment of teachers' professionalism. It is of great significance to improve the professional ability of teachers to promote the specialization of teachers, to improve the efficiency of education and teaching, and to improve the quality of education. First, the current problems and difficulties in the cultivation of teachers' professional ability. "the professional problems of teachers are mainly the development of teachers' professional knowledge and skills, professional feelings, etc." [1] while teachers' professional ability is
【作者單位】： 河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院;
【基金】：河北師范大學(xué)青年基金項(xiàng)目(W2008Q47)的研究成果
【分類號(hào)】：G525.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2493241