發(fā)布時(shí)間：2019-05-31 22:37

【摘要】："師愛(ài)"是教育成功的前提,是優(yōu)秀教師的核心價(jià)值品質(zhì);同時(shí),"師愛(ài)"也是教育理論界研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。但是理論界對(duì)"師愛(ài)"的認(rèn)識(shí)比較模糊、研究缺乏深度,特別是對(duì)其發(fā)生機(jī)制的研究更少。著名的情感現(xiàn)象學(xué)家舍勒認(rèn)為,在整個(gè)價(jià)值王國(guó)中,價(jià)值的相互關(guān)系具有一定的"級(jí)序"。根據(jù)這一理論,如果一個(gè)價(jià)值比另一個(gè)價(jià)值"更高"或"更低",那么,就形成了價(jià)值秩序。價(jià)值秩序是支配一個(gè)人行為的價(jià)值品質(zhì)秩序。愛(ài)作為師生交往的核心價(jià)值,教師愛(ài)的行為同樣受愛(ài)的價(jià)值秩序的支配。從國(guó)內(nèi)"師愛(ài)"名師霍懋征和斯霞的"師愛(ài)"實(shí)踐來(lái)看,"師愛(ài)"的發(fā)生機(jī)制具有層次性或秩序性,它依次呈現(xiàn)為人性之愛(ài)、教育之愛(ài),以及學(xué)生種種具體的愛(ài),如公正、尊重等。
[Abstract]:......
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)研究所;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題“新課程情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)達(dá)成途徑與策略研究”(BHA120049)階段性成果
【分類號(hào)】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2490060