【摘要】：教育政策的特殊性是開展教育政策研究以及教育政策評估研究的立場所在。然而在教育政策評估研究歷程中曾長期忽視教育政策的特殊性,這在影響了教育政策評估研究發(fā)展的同時更是極大地影響了對教育政策評估范式的選擇。因為一個合理、有效的教育政策評估范式的選擇必須要能反映教育政策的特殊性。
[Abstract]:The particularity of educational policy is the position of carrying out educational policy research and educational policy evaluation research. However, the particularity of educational policy has been neglected for a long time in the research process of educational policy evaluation, which not only affects the development of educational policy evaluation research, but also greatly affects the choice of educational policy evaluation paradigm. Because the choice of a reasonable and effective educational policy evaluation paradigm must reflect the particularity of educational policy.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G40

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 張新平;簡論教育政策的本質(zhì)、特點及功能[J];江西教育科研;1999年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 高慶蓬;教育政策評估研究[D];東北師范大學(xué);2008年

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 歐元雕;王一雅;黃邦漢;;企業(yè)核心價值觀的范式轉(zhuǎn)換[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年06期

2 劉曉玉,童繼平;科學(xué)精神與人文精神之探討[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2005年02期

3 張正光;;馬克思主義中國化的邏輯范式[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2009年05期

4 李宜江;柳麗娜;;城鄉(xiāng)教師交流政策制定與執(zhí)行的若干問題[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2011年05期

5 武威利;關(guān)巍;;近代科學(xué)哲學(xué)發(fā)展進程要論[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年07期

6 黃建軍;;視覺文化研究的三個范式[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年02期

7 蔡輝明;;美國公共行政學(xué)思潮的范式變遷——路徑、劃分和邏輯[J];安徽行政學(xué)院學(xué)報;2011年03期

8 趙亮;;論社會革命和科學(xué)革命的異同[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2010年04期

9 胡丁慧;;庫恩的“范式”概念及其在德育中的借用[J];保定學(xué)院學(xué)報;2009年02期

10 豐子義;全球化與唯物史觀研究范式[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 謝名家;;文化經(jīng)濟理論在宏觀社會學(xué)視野中的展現(xiàn)[A];中國社會科學(xué)院第三屆中國經(jīng)濟論壇論文集（下）[C];2007年

2 顏燁;;安全社會學(xué)作為學(xué)科研究的現(xiàn)狀與發(fā)展[A];第一屆全國安全科學(xué)理論研討會論文集[C];2007年

3 曹堂哲;;試論中國加入世界貿(mào)易組織政府公共政策的適應(yīng)性——一種“系統(tǒng)范式”的宏觀視角[A];入世與政府先行[C];2002年

4 王蕾;;對“禁止有償家教政策”的價值分析——以《山東省義務(wù)教育條例》為個案[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

5 郭建斌;;理解與表達：對凱利傳播儀式觀的解讀[A];2006中國傳播學(xué)論壇論文集（Ⅰ）[C];2006年

6 董天策;;民生新聞：中國特色的新聞傳播范式[A];2006中國傳播學(xué)論壇論文集（Ⅱ）[C];2006年

7 唐麗;陳凡;;美國工程倫理學(xué)的文化—歷史背景分析[A];全球化視閾中的科技與社會——全國科技與社會（STS）學(xué)術(shù)年會（2007）論文集[C];2007年

8 史阿娜;;“范式”涵義知多少——對庫恩范式概念的再整理和再思考[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年

9 張志偉;;波普爾、庫恩與傳統(tǒng)科學(xué)觀[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年

10 田闖;王紫琳;;波普爾與庫恩科學(xué)哲學(xué)思想比較研究[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊道宇;課程效能生成的原理研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 沈紅宇;中國行業(yè)特色研究型大學(xué)發(fā)展研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

3 蘇勇;解構(gòu)批評：形態(tài)與價值[D];江西師范大學(xué);2010年

4 盧迎春;論當(dāng)代中國大眾傳媒的政治功能[D];蘇州大學(xué);2010年

5 陳宗建;二象對偶時間視角下權(quán)衡定律的機理及應(yīng)用研究[D];華中科技大學(xué);2010年

6 張海斌;轉(zhuǎn)型社會中的鄉(xiāng)村自治與法治[D];華東政法大學(xué);2010年

7 戴均;當(dāng)代中國轉(zhuǎn)型社會的政治認同研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

8 于興國;轉(zhuǎn)型期中國教師教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

9 劉向永;信息技術(shù)課程價值研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 周曉紅;教育代價論[D];東北師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙鑫;科學(xué)知識生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變及其意義研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 宋浩;民族性與比較科學(xué)哲學(xué)[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 李偉;從我國城鄉(xiāng)差異看音樂教育公平[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 劉s，

本文編號：2454996