【摘要】：作為我國(guó)當(dāng)代著名的哲學(xué)家、心理學(xué)家和教育學(xué)家,陳元暉始終深入進(jìn)行教育理論的探索性研究,密切關(guān)注教育學(xué)研究中的"中"與"西"問題,積極主張教育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,探索構(gòu)建"真正的教育哲學(xué)",并對(duì)教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)進(jìn)行了深入思考,形成了獨(dú)具特色、影響深遠(yuǎn)的教育學(xué)學(xué)術(shù)思想,為我國(guó)教育學(xué)發(fā)展做出了奠基性的貢獻(xiàn)。
[Abstract]:As a famous philosopher, psychologist and educationalist of our country, Chen Yuanhui has been deeply engaged in the exploratory research of educational theory, paying close attention to the problems of "middle" and "west" in the research of pedagogy. Actively advocating the organic combination of educational theory and practice, exploring the construction of "true philosophy of education", and deeply thinking about the discipline construction of pedagogy, forming a unique and far-reaching academic thought of pedagogy. It has made a fundamental contribution to the development of pedagogy in China.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：東北師范大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(12SSXM006)
【分類號(hào)】：G40-09

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 徐毅鵬;;回憶教育學(xué)家陳元暉——紀(jì)念陳元暉90周年誕辰[J];吉林教育;2003年12期

2 陳元暉;;教育實(shí)踐和教育科學(xué)[J];人民教育;1984年01期

3 金生，

本文編號(hào)：2442837