【摘要】：當(dāng)今教育發(fā)展的趨勢是國際化、現(xiàn)代化、社會(huì)化和信息化。隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的教學(xué)模式受到了強(qiáng)烈的沖擊,語文教學(xué)要積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)觀念與模式,使課堂教學(xué)充滿生機(jī)與活力,讓學(xué)生在自主活動(dòng)和探索發(fā)現(xiàn)中得到全面發(fā)展。
[Abstract]:The trend of today's education development is internationalization, modernization, socialization and informatization. With the rapid development of information technology and network, the traditional teaching mode has been strongly impacted. Chinese teaching should make active use of modern educational technology, change the traditional concept and mode of classroom teaching, and make classroom teaching full of vitality and vitality. Let the student get the all-round development in the independent activity and the exploration discovery.
【作者單位】： 江蘇省鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【分類號(hào)】：G434;H193

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 吾文娟;;讓語文教學(xué)更精彩——淺談信息技術(shù)與語文教學(xué)整合[J];成才之路;2010年10期

2 張璽;;信息技術(shù)給語文教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年14期

3 周彩霞;;現(xiàn)代信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運(yùn)用[J];文教資料;2011年06期

4 徐金美;;信息技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2011年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 曾先林;;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維——《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》教學(xué)拾貝[J];吉林教育;2013年04期

2 趙立新;;淺論現(xiàn)代信息技術(shù)對高中語文教學(xué)的影響[J];青少年日記(教育教學(xué)研究);2012年09期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 習(xí)鵬程;;語文學(xué)科信息技術(shù)整合的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用[J];新課程學(xué)習(xí)(基礎(chǔ)教育);2010年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊紅霞;;現(xiàn)代信息技術(shù)與五年制幼教大專語文閱讀教學(xué)整合的實(shí)驗(yàn)研究[J];新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

2 張雅麗;談漢語教學(xué)的課程觀[J];新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

3 周鐵英;;現(xiàn)代信息技術(shù)與大學(xué)語文的融合[J];文學(xué)界(理論版);2010年07期

4 萬惠玲;曾玉;;論信息技術(shù)與外語教學(xué)的整合[J];中國教育技術(shù)裝備;2006年03期

5 羅曉娟;辛繼湘;;大眾文化與語文教育整合的幾點(diǎn)思考[J];法制與社會(huì);2008年11期

6 趙青;;談現(xiàn)代信息技術(shù)在寫作教學(xué)中的運(yùn)用問題[J];中國電力教育;2010年22期

7 鄧星輝;;外語教學(xué)與信息技術(shù)整合研究[J];懷化學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

8 高蕾;;淺談“語文素養(yǎng)”[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

9 趙彥春;超越后現(xiàn)代──對外語學(xué)術(shù)研究的反思[J];福建外語;2002年01期

10 韓茹;試論民族地區(qū)語文教學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)對學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)[J];民族論壇;2003年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 馬玉蕾;王振華;;類比和概念整合[A];第四屆全國認(rèn)知語言學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2006年

2 張琳;;現(xiàn)象學(xué)視角下的翻譯主體研究[A];中國英漢語比較研究會(huì)第七次全國學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

3 張萬儀;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)語文的教學(xué)和學(xué)生的發(fā)展[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

4 吳偉凡;;參加全國財(cái)經(jīng)院校語文研究會(huì)第25屆學(xué)術(shù)年會(huì)心得[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

5 雷峻;;計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測試的有關(guān)問題及對策[A];第四屆全國普通話培訓(xùn)測試學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 李華;運(yùn)用信息技術(shù) 促進(jìn)寫作教學(xué)[N];光明日報(bào);2007年

2 張江琴;淺談?wù)Z言的積累與運(yùn)用[N];九江日報(bào);2010年

3 記者　郝中實(shí);政協(xié)委員建議加快漢語“走出去”[N];北京日報(bào);2006年

4 本報(bào)記者 牛銳;保護(hù)語言多樣性 構(gòu)建和諧語言環(huán)境[N];中國民族報(bào);2005年

5 陳潔;中國母語教育的困境和未來[N];中華讀書報(bào);2011年

6 ;用新勘《康熙字典》修訂版,盡享快捷查尋愉悅[N];中華讀書報(bào);2008年

7 記者 劉曉娟 實(shí)習(xí)生 邱丹秀;構(gòu)筑和諧語言生活[N];潮州日報(bào);2008年

8 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院教授 鄭孝萍;突破大學(xué)語文教學(xué)困境[N];光明日報(bào);2008年

9 王貴如;中國人怎能不學(xué)好中文?[N];青海日報(bào);2011年

10 記者 朱振岳;測試普通話 電腦來幫忙[N];中國教育報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 王倩;現(xiàn)代漢語增量與減量構(gòu)式研究[D];吉林大學(xué);2012年

2 李宇宏;現(xiàn)代漢語多義詞詞義引申認(rèn)知研究[D];中央民族大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 許群愛;“程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)的認(rèn)知語言學(xué)研究[D];湘潭大學(xué);2008年

2 黃春祥;論語法翻譯法和交際法的整合[D];福建師范大學(xué);2007年

3 劉麗娟;公共語篇隱喻腳本研究[D];燕山大學(xué);2009年

4 蔡莉;現(xiàn)代漢語論元NP分裂移位初探[D];上海師范大學(xué);2008年

5 盛群偉;服務(wù)型高職院校學(xué)生語文素養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)策略研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

6 張玲;關(guān)于“差點(diǎn)兒+（沒）VP”句式及相關(guān)句式的研究[D];上海師范大學(xué);2008年

7 房曉蓓;“V給”句復(fù)合生成機(jī)制探索[D];上海師范大學(xué);2010年

8 任蓓;“NP+VR+QP”構(gòu)式及相關(guān)問題研究[D];上海師范大學(xué);2011年

9 劉敏;“難不成”的衍生過程[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

10 萬小羅;現(xiàn)代漢語物體名詞研究[D];江西師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：2431827