發(fā)布時(shí)間：2019-02-22 14:02

【摘要】：利用傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析方法和ESDA方法相結(jié)合,在ArcGIS和GeoDA等軟件的支持下,以縣域?yàn)檠芯繂卧?以生師比為測(cè)度指標(biāo),從時(shí)間、空間、關(guān)聯(lián)性三個(gè)側(cè)面對(duì)2001—2010年江西省基礎(chǔ)教育師資配置縣域差異的空間格局及演化進(jìn)行了分析。結(jié)果表明:江西省小學(xué)生中的師比在逐步增加,但縣域之間的差異在逐步縮小,空間上體現(xiàn)了逐步均衡的特點(diǎn)。城市化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通改善等因素,均會(huì)對(duì)師資配置造成影響。城市化水平較高、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利的區(qū)域生師比普遍較低,兩者之間體現(xiàn)了一定的正相關(guān)關(guān)系。
[Abstract]:Using the traditional statistical analysis method and ESDA method, with the support of ArcGIS and GeoDA, taking county area as the research unit, taking the ratio of student to teacher as the measure index, from time, space, etc. The spatial pattern and evolution of the county differences in the allocation of basic education teachers in Jiangxi Province from 2001 to 2010 are analyzed from three aspects of relevance. The results show that the teacher ratio among primary school students in Jiangxi Province is gradually increasing, but the differences between counties are gradually reduced, which reflects the characteristics of gradual equilibrium in space. Urbanization, economic development, traffic improvement and other factors will affect the allocation of teachers. The ratio of regional students and teachers with high urbanization level, developed economy and convenient transportation is generally lower, which reflects a positive correlation between them.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院;江西省教育考試院;
【分類號(hào)】：G525.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2428299