【摘要】：集體智慧在開放教育資源學(xué)習(xí)中的作用日漸凸顯,Cohere作為一款在線社會性語義注釋及知識地圖工具可以有效地支持和利用開放教育資源學(xué)習(xí)中的集體智慧。Cohere實現(xiàn)了網(wǎng)頁注釋、語義連接和信息篩選的功能,形成了包括文本、觀點和社交的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)概念模型。在開放教育資源的學(xué)習(xí)中,利用Cohere可以進行知識管理、思維的可視化和協(xié)作式辯論學(xué)習(xí)。
[Abstract]:Collective wisdom plays an increasingly important role in the learning of open educational resources. As an online tool of social semantic annotation and knowledge map, Cohere can effectively support and utilize collective wisdom in learning of open educational resources. Cohere implements web annotation. Semantic connectivity and information filtering functions form a conceptual model of collaborative networks that include text, opinion, and social networking. In the learning of open educational resources, Cohere can be used for knowledge management, visualization of thinking and collaborative debate learning.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)計算機科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助項目“E-learning環(huán)境下學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機激發(fā)與維持的有效策略研究(項目編號:11SSXT149)”資助
【分類號】：G434

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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8 鐘傳優(yōu);企業(yè)提升競爭力的又一法寶——情感管理[J];商業(yè)研究;2005年04期

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相關(guān)會議論文 前3條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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6 陳超;愛立信公司維修中心知識管理診斷研究[D];華南理工大學(xué);2010年

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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3 王龍;;發(fā)展、應(yīng)用、合作和可持續(xù)性——2008開放教育國際會議解讀[J];中國遠程教育;2008年06期

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9 吉U，

本文編號：2382575