【摘要】：項(xiàng)目學(xué)習(xí)以真實(shí)情境為基礎(chǔ),在教師組織下,學(xué)生獨(dú)立或小組協(xié)作,全身心地投入(深度學(xué)習(xí))研究問(wèn)題和解決問(wèn)題之中,創(chuàng)造性完成學(xué)習(xí)任務(wù),并形成學(xué)習(xí)成果,從中獲得解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這種教學(xué)形式有利于強(qiáng)化技能和實(shí)踐應(yīng)用能力,不僅對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、而且對(duì)普通中小學(xué)教學(xué)改革都是有益的借鑒。
[Abstract]:The project learning is based on the real situation, under the teacher organization, the student is independent or the group cooperation, devote oneself to (the deep learning) to study the question and the solution question, completes the study task creatively, and forms the learning result, From which to gain the ability to solve practical problems. This teaching form is beneficial to strengthen the skills and practical application ability, not only to vocational and technical schools, but also to the teaching reform of ordinary primary and secondary schools.
【作者單位】： 河北旅游職業(yè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G424

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2 劉z巡，

本文編號(hào)：2376233