【摘要】：從"誰來表達"(本體論層面)、"怎樣表達"(價值論層面)和"表達什么"(實踐論層面)三個范疇來看,教育政策民意表達包含三個要素:教育政策民意表達主體、教育政策民意表達途徑以及教育政策民意表達形式。充分的教育政策民意表達可以改善教育政策決策品質(zhì),提高教育政策執(zhí)行效能,為教育政策反饋提供依據(jù),實現(xiàn)多元主體、網(wǎng)狀途徑、理性而主動的教育政策民意表達。
[Abstract]:From the perspective of "who expresses" (ontology level), "how to express" (value theory level) and "what to express" (practice theory level), the educational policy public opinion expression includes three elements: the main body of educational policy public opinion expression. The educational policy public opinion expression way and the education policy public opinion expression form. Adequate public opinion expression of educational policy can improve the quality of educational policy decision, improve the efficiency of educational policy implementation, provide the basis for education policy feedback, and realize the rational and active expression of educational policy public opinion.
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)教育經(jīng)濟與管理研究所;
【基金】：2010年度教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目《我國教育政策民意表達途徑研究》(項目編號:10YJA880024)的研究成果之一
【分類號】：G40-011.8

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本文編號：2376246