【摘要】：選擇什么樣的課程思想作指導(dǎo),是決定課程改革成敗的關(guān)鍵。只有"有根有翼"的課程思想,才能擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)課程改革的重任。"有根有翼"的課程思想主要包括這樣一些主要觀點(diǎn):強(qiáng)調(diào)課程思想的本土化和原創(chuàng)性,重視課程與生活的聯(lián)系,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn)和創(chuàng)造,謀求知識(shí)與智慧的協(xié)調(diào)發(fā)展,倡導(dǎo)課程活動(dòng)的知行合一。這些思想對(duì)我國(guó)推進(jìn)素質(zhì)教育和深化課程改革具有重要意義。
[Abstract]:It is the key to decide the success or failure of curriculum reform to choose what kind of curriculum thought to guide. Only the thought of "having roots and wings" can take on the important task of guiding curriculum reform. " The thought of "having roots and wings" mainly includes the following main points: emphasizing the localization and originality of curriculum thought, attaching importance to the connection between curriculum and life, encouraging students to learn to explore and create, and seeking the harmonious development of knowledge and wisdom. Promote the integration of knowledge and practice in curriculum activities. These thoughts are of great significance to promote quality education and deepen curriculum reform in our country.
【作者單位】： 溫州大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G423.07

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2371128