【摘要】：校長問責(zé)制構(gòu)建的邏輯基點(diǎn)是教育行政部門和校長之間存在的委托代理關(guān)系。本文從如何對校長權(quán)力進(jìn)行激勵和約束出發(fā),構(gòu)建了信息對稱條件下和信息不對稱條件下校長問責(zé)制度的委托代理博弈模型,論證校長問責(zé)制構(gòu)建的經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯�；诖�,要改善政府—校長委托代理關(guān)系,需要從設(shè)計(jì)合適的激勵機(jī)制、減少信息的不對稱性和委托代理鏈的長度、建立校長選拔和任用的"公共選擇"機(jī)制等方面實(shí)施策略行動。
[Abstract]:The logical basis of the principal accountability system is the principal-agent relationship between the educational administrative department and the principal. Based on how to motivate and restrict the principal's power, this paper constructs a principal-agent game model of the principal's accountability system under the condition of information symmetry and information asymmetry, and proves the economic logic of the principal's accountability system. Therefore, in order to improve the principal-agent relationship between government and principal, it is necessary to design an appropriate incentive mechanism to reduce the asymmetry of information and the length of principal-agent chain. To establish the "public choice" mechanism for the selection and appointment of principals.
【作者單位】： 東莞理工學(xué)院高教研究與評估中心;
【分類號】：G40-054

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2304109