【摘要】：正一、"就近入學(xué)政策"價值取向上的合理性在公共政策學(xué)中,以效率為追求目標的功利主義原則與公平原則是現(xiàn)代公共政策最基本的兩種價值選擇。義務(wù)教育就近入學(xué)政策作為一項重要的公共政策從政策取向而言具有價值上的合理性:這種政策的導(dǎo)向是保障每個公民均等地接受義務(wù)教育的權(quán)利進而實現(xiàn)教育機會公平,很顯然,這項政策遵循了公平的價值選擇原則。這也是為什么從歷史縱切面來看,各個國家在發(fā)展本國義務(wù)教育時都要推行義務(wù)教育就近入學(xué)政策。在政策科學(xué)
[Abstract]:First, the rationality of the value orientation of "the nearest entrance policy" in public policy studies, the utilitarian principle and the fair principle, which take efficiency as the goal, are the two most basic value choices of modern public policy. As an important public policy, compulsory education access policy has value rationality in terms of policy orientation: the orientation of this policy is to ensure the equal right of every citizen to receive compulsory education and to realize the equality of educational opportunity. It is clear that this policy follows the principle of fair value selection. This is why, from the perspective of history, every country should carry out the policy of enrolling in the vicinity of compulsory education in the development of its own compulsory education. In policy science
【作者單位】： 華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【分類號】：G522.3

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 何志鵬;;法的和諧價值:可持續(xù)發(fā)展時期的新要求[J];安徽大學(xué)法律評論;2002年01期

2 章志遠;;質(zhì)詢權(quán)初論[J];安徽大學(xué)法律評論;2002年01期

3 吳亞平;;論自然的屬性及環(huán)境法的理念[J];安徽大學(xué)法律評論;2002年02期

4 呂清正;;反壟斷法和價格法的關(guān)系與立法協(xié)調(diào)探討[J];安徽大學(xué)法律評論;2006年01期

5 何志鵬;;“自然的權(quán)利”與權(quán)利理論的發(fā)展[J];安徽大學(xué)法律評論;2006年02期

6 李建興;試論政府對突發(fā)事件的危機管理[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2004年04期

7 劉新剛;;《德意志意識形態(tài)》價值哲學(xué)思想探微[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2006年05期

8 謝康;吳昕春;;中國公務(wù)員規(guī)模變化原因的實證分析[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報;2009年05期

9 查嘯虎;教育機會均等的歷史演進與現(xiàn)實思考[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年04期

10 楊漢麟;李賢智;;當代西方教育思潮的主要特征與發(fā)展趨勢[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2009年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 張博;;政府行政成本合理化問題研究[A];政府管理創(chuàng)新理論與實踐研討會論文集[C];2011年

2 李有學(xué);汪來杰;;國家與政黨:工具性選擇與均衡性調(diào)整[A];中國行政管理學(xué)會2011年年會暨“加強行政管理研究，，推動政府體制改革”研討會論文集[C];2011年

3 王國恩;;城市規(guī)劃中公共利益的表現(xiàn)形式[A];轉(zhuǎn)型與重構(gòu)——2011中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2011年

4 牛金成;張歂;;安全科技人才教育發(fā)展的內(nèi)涵及價值取向探析[A];中國職業(yè)安全健康協(xié)會2010年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

5 曹堂哲;;試論中國加入世界貿(mào)易組織政府公共政策的適應(yīng)性——一種“系統(tǒng)范式”的宏觀視角[A];入世與政府先行[C];2002年

6 張駿生;凌云;;政府部門執(zhí)行力提升研究[A];區(qū)域人才開發(fā)的理論與實踐——港澳臺大陸人才論壇暨2008年中華人力資源研究會年會論文集[C];2008年

7 郝振君;;試析國際社會對掃盲教育問題認識的演進過程[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（20）——外國教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

8 俞吾金;;重視對馬克思的價值理論的研究[A];當代國外馬克思主義評論（6）[C];2008年

9 耿香玲;;政府失靈與可持續(xù)消費的制度障礙分析[A];江蘇省外國經(jīng)濟學(xué)說研究會2007年學(xué)術(shù)年會會議論文集[C];2007年

10 付衛(wèi)東;曾新;;義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策實施過程中的問題及對策——基于中部四省部分縣(區(qū))的調(diào)查分析[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 胡文輝;語言評價理論的價值哲學(xué)研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 張紅峰;大學(xué)組織變革中的博弈分析[D];華東師范大學(xué);2010年

3 宋俊榮;應(yīng)對氣候變化的貿(mào)易措施與WTO規(guī)則：沖突與協(xié)調(diào)[D];華東政法大學(xué);2010年

4 張興海;大學(xué)生價值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2010年

5 劉向永;信息技術(shù)課程價值研究[D];東北師范大學(xué);2010年

6 彭華偉;中國上市公司股權(quán)協(xié)議轉(zhuǎn)讓中的大股東私人收益研究[D];南開大學(xué);2010年

7 杜運輝;張岱年人生哲學(xué)研究[D];南開大學(xué);2010年

8 范興坤;中國大陸地區(qū)圖書館事業(yè)政策研究（1978-2008）[D];南京大學(xué);2010年

9 鄢奮;中國農(nóng)村公共產(chǎn)品供給問題分析[D];福建師范大學(xué);2010年

10 陸晶;我國非政府組織管理法治化問題研究[D];吉林大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 郭偉偉;城市生活垃圾管理體制的改革與完善[D];華東政法大學(xué);2010年

2 郭新;社會主義核心價值體系內(nèi)在結(jié)構(gòu)研究[D];大連理工大學(xué);2010年

3 溫江;小學(xué)校長對全納教育的態(tài)度研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 王鵬;地方政府對高等教育投入不足的對策研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

5 丁莎莎;我國非營利組織籌資績效評價指標體系研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

6 馬娜;我國地方政府環(huán)境政策執(zhí)行問題研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

7 余友前;我國政府決策制定過程中的公眾參與研究[D];湘潭大學(xué);2010年

8 高勇;我國政府會計改革研究[D];湘潭大學(xué);2010年

9 朱錦云;公民參與公共政策制定的成本收益研究[D];湘潭大學(xué);2010年

10 谷賤明;我國公民參與公共決策的問題與對策研究[D];湘潭大學(xué);2010年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 林寶;隆學(xué)文;;消除資源差異 實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展——銅陵和沈陽義務(wù)教育均衡發(fā)展思路的啟示[J];中國黨政干部論壇;2009年02期

2 周大平;;義務(wù)教育非均衡發(fā)展何時休[J];教育;2005年01期

3 李政;;北京市義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策研究[J];教育科學(xué)研究;2007年06期

4 賴俊明;;義務(wù)教育校際均衡發(fā)展研究[J];基礎(chǔ)教育研究;2010年09期

5 彭全忠;張俊;李長明;;奏響教育均衡發(fā)展的樂章——鄖縣強力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展[J];湖北教育(綜合資訊);2010年02期

6 ;信息快遞[J];教育科學(xué)論壇;2006年08期

7 吳亞林;;義務(wù)教育學(xué)校布局:10年來的政策回顧與思考[J];教育與經(jīng)濟;2011年02期

8 韓大勇;李金成;;做好城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展這篇大文章——天津市漢沽區(qū)教育局局長李金成訪談錄[J];天津教育;2009年06期

9 韓貴珍;;義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展的研究與實踐[J];基礎(chǔ)教育參考;2007年10期

10 趙菲菲;;義務(wù)教育入學(xué)的新篇章——就近入學(xué)與擇校的協(xié)調(diào)發(fā)展[J];現(xiàn)代教育論叢;2008年07期

相關(guān)會議論文 前10條

1 吳曉波;;以發(fā)展為核心:現(xiàn)代遠程教育教師培養(yǎng)的價值取向[A];2007年中國成人教育協(xié)會年會暨第四屆會員代表大會論文集[C];2007年

2 張源源;;合理統(tǒng)籌城鄉(xiāng)關(guān)系 促進免費義務(wù)教育均衡發(fā)展[A];農(nóng)村教育與農(nóng)村發(fā)展高端論壇論文集[C];2008年

3 ;教育部關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見[A];第五屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2006年

4 任曉輝;;義務(wù)教育的現(xiàn)實困境與公共政策展望——基于義務(wù)教育試點績效評價的結(jié)果分析[A];2008年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2008年

5 陳平水;靳鈺煒;;山西省義務(wù)教育擇校問題的研究——從校際教育資源配置的角度[A];2008年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2008年

6 丁興坤;;教研寫作的價值取向?qū)處煂懽鲗嵖兊挠绊慬A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

7 薛海平;;我國義務(wù)教育質(zhì)量與資源配置公平研究[A];2008年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2008年

8 角巴;;果洛牧區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的思考[A];中國少數(shù)民族教育學(xué)會第一次學(xué)術(shù)研討會會議論文集[C];2008年

9 程守艷;;淺析貴州遠程教育發(fā)展的價值取向——以科學(xué)發(fā)展觀為視角[A];“科學(xué)發(fā)展觀與貴州社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會暨貴州省社會學(xué)學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

10 曾曉東;馬Pr;;從公眾的擇校偏好看政策的次優(yōu)選擇[A];2009年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 通訊員 文濤;就近入學(xué)：義務(wù)教育的最佳選擇[N];揚州日報;2006年

2 顧曉;教育均衡發(fā)展根治“擇校熱”[N];石家莊日報;2007年

3 本報記者 王友文;“指標到校”杠桿推動義務(wù)教育均衡[N];中國教育報;2007年

4 王偉 黃育南;義務(wù)教育均衡發(fā)展：全社會共同的期盼[N];駐馬店日報;2006年

5 吳世勇;沈陽五項均衡措施降溫擇校熱[N];遼寧日報;2007年

6 平原 馬希平;縮小教育差距 共享平等權(quán)利[N];太原日報;2006年

7 記者 宋梅瑛;安徽銅陵對教育均衡化的啟示[N];協(xié)商新報;2007年

8 深圳商報記者　潘詠;鼓勵校長辦特色學(xué)校[N];深圳商報;2006年

9 記者　王正忠 代群;促教育公平,看銅陵有何經(jīng)驗[N];新華每日電訊;2006年

10 汪明;義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策選擇[N];中國教育報;2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 丁金泉;我國義務(wù)教育均衡發(fā)展問題研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 李軍;我國義務(wù)教育階段就近入學(xué)政策分析[D];華東師范大學(xué);2007年

3 劉旭東;現(xiàn)代課程的價值取向研究[D];西北師范大學(xué);2000年

4 吳宏超;我國義務(wù)教育有效供給研究[D];華中師范大學(xué);2007年

5 王晴;從“教化”到“培育”[D];華東師范大學(xué);2011年

6 王德如;論課程文化自覺[D];西南大學(xué);2007年

7 羅江華;教育資源數(shù)字化的價值取向研究[D];西南大學(xué);2008年

8 李家成;關(guān)懷生命[D];華東師范大學(xué);2002年

9 張紅霞;在變動中尋求秩序[D];華東師范大學(xué);2009年

10 朱永坤;教育政策公平性研究[D];東北師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 苑健;學(xué)校布局調(diào)整背景下農(nóng)村學(xué)生就近入學(xué)問題研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 符小花;義務(wù)教育階段少年兒童就近入學(xué)法規(guī)實施現(xiàn)狀分析[D];西南大學(xué);2011年

3 廖敏艷;我國義務(wù)教育階段就近入學(xué)問題研究[D];長沙理工大學(xué);2011年

4 張麗萍;關(guān)注“成人”：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定的價值取向研究[D];華東師范大學(xué);2009年

5 許麗偉;大學(xué)生父母教養(yǎng)方式、價值取向與心理健康關(guān)系的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

6 吳彩霞;非規(guī)范性學(xué)生評價價值取向研究[D];南京師范大學(xué);2006年

7 柴逢國;對建國后（1949—1999）教育方針價值取向演變的分析[D];南京師范大學(xué);2007年

8 萬玉;關(guān)注生命[D];河南大學(xué);2003年

9 陳艷宇;多元文化教育的歷史發(fā)展與價值取向[D];西南大學(xué);2006年

10 徐坤;明清蒙學(xué)教材的價值取向研究[D];東北師范大學(xué);2008年

本文編號：2233556