【摘要】：印度國家計劃委員會建立的專家委員會通過分析研究發(fā)表的"2020年教育愿景"報告認為,印度將在2020年成為發(fā)達國家,要求教育領(lǐng)域的活動服務(wù)于這個目標。報告中既有印度2020年教育愿景的具體目標,又有對教育領(lǐng)域各方面發(fā)展情況的預(yù)測,還對實現(xiàn)教育愿景的工作重點與具體策略進行了論述。但是,筆者認為,由于專家委員會對印度教育發(fā)展速度的預(yù)期嚴重脫離實際,所以,在此基礎(chǔ)上提出的印度2020年教育愿景目標也難以實現(xiàn)。
[Abstract]:India will become a developed country by 2020, according to a report by an expert committee set up by the National Planning Commission of India through an analytical study called "Education Vision 2020." activities in the field of education are required to serve this goal. The report not only has the specific goal of India's 2020 education vision, but also forecasts the development of all aspects in the field of education. It also discusses the key points and specific strategies to realize the education vision. However, the author thinks that because the expectation of Indian education development speed is seriously divorced from reality, it is difficult to realize the goal of Indian education vision 2020.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教育科學(xué)研究院;黑龍江大學(xué)應(yīng)用外語學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度國家一般課題“印度教育公平戰(zhàn)略及其實施成效研究”(項目編號:BDA120027) 浙江省教育廳重點課題“印度教育公平戰(zhàn)略實施效果評析"(項目編號:Z201018392)的研究成果
【分類號】：G535.1

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本文編號：2221225