【摘要】：近年來,采用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)已經(jīng)逐步甚至是廣泛地應(yīng)用到中學(xué)政治課堂教學(xué)中。它改變了傳統(tǒng)教學(xué)的單一的呈現(xiàn)方式,使課堂教學(xué)變得生動(dòng)形象。在中學(xué)政治課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體手段輔助教學(xué)有利于把抽象的問題具體化和形象化,有助于提高中學(xué)政治課堂教學(xué)的實(shí)效性。文章將對(duì)中學(xué)政治課采用多媒體教學(xué)存在的問題進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上探究如何正確運(yùn)用多媒體教學(xué)手段來提高中學(xué)政治課堂的教學(xué)實(shí)效性。
[Abstract]:In recent years, multimedia assisted teaching has been gradually and even widely used in political classroom teaching in middle schools. It changes the single presentation of traditional teaching and makes classroom teaching vivid. The use of multimedia in politics classroom teaching is helpful to concretize and visualize abstract problems and to improve the effectiveness of political classroom teaching in middle schools. Based on the analysis of the problems existing in the multimedia teaching of politics in middle schools, this paper explores how to use the multimedia teaching methods to improve the teaching effectiveness of the political classes in middle schools.
【作者單位】： 通化師范學(xué)院政法學(xué)院;
【基金】：吉林省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究規(guī)劃課題“提高中學(xué)政治課堂教學(xué)實(shí)效性的方法途徑研究”的階段性成果。項(xiàng)目編號(hào):JLSJY2012G256
【分類號(hào)】：G633.2;G434

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1 肖e，

本文編號(hào)：2215453