【摘要】：本論文闡述本人在十多年的教學(xué)科研過程中,應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)充分與傳統(tǒng)教學(xué)考試測評相整合,通過現(xiàn)代信息化技術(shù)手段實現(xiàn)課堂測評系統(tǒng),確實提高教學(xué)效率,提高課堂的有效性、針對性;輔助廣大一線教師實現(xiàn)課堂教學(xué)與電子化測評手段相結(jié)合,真正實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)測評的深度整合。
[Abstract]:In the course of teaching and research for more than ten years, this paper expounds that the application of modern teaching technology to the integration of traditional teaching examination and evaluation, and the realization of classroom evaluation system by means of modern information technology, can really improve the teaching efficiency. To improve the effectiveness and pertinence of the classroom, to assist the teachers to realize the combination of classroom teaching and electronic evaluation, and to truly realize the deep integration of modern information technology and subject teaching evaluation.
【作者單位】： 江蘇省橫林高級中學(xué);
【基金】：省現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)重點經(jīng)費支持課題“基于現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)校管理系統(tǒng)建設(shè)的研究”的論文
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2212275