發(fā)布時(shí)間：2018-08-13 20:24

【摘要】：正2012年10月30日~11月1日,在浙江省教科院專(zhuān)家組10位專(zhuān)家學(xué)者的精心指導(dǎo)下,浙江溫嶺市在澤國(guó)鎮(zhèn)成功舉辦了"課程·課堂·課題研究成果展示會(huì)"。浙江省教科院普教所林莉所長(zhǎng)說(shuō)"這是一個(gè)創(chuàng)造性的平臺(tái),由澤國(guó)鎮(zhèn)政府和教育行政部門(mén)聯(lián)合舉辦研討會(huì),診斷教學(xué)行為,理念與實(shí)踐相結(jié)合,既講普遍規(guī)律又講具體例外,在省內(nèi)、外屬創(chuàng)舉"。浙江溫嶺市10余年來(lái),在教育科學(xué)規(guī)劃課題中省、市(地)級(jí)立項(xiàng)率、結(jié)題率、成果的獲獎(jiǎng)率和優(yōu)秀率始終保持在全省、全臺(tái)州市的前列,教育科學(xué)研究對(duì)地區(qū)教育發(fā)展的貢獻(xiàn)率令人矚目。
[Abstract]:From October 30 to November 1, 2012, under the careful guidance of 10 experts and scholars of Zhejiang Educational Science Academy, Zhejiang Wenling City successfully held a "course classroom research results exhibition" in Zeguo Town. "this is a creative platform," said Lin Li, director of the Institute of popular Education in Zhejiang Province. "the seminar, jointly organized by the government of Zeguo Town and the administrative department of education, combines teaching behavior, ideas and practice, and emphasizes both the general law and the specific exceptions. In the province, the outside is a pioneering undertaking. " Over the past 10 years or so in Wenling City, Zhejiang Province, the provincial, city (prefectural) level project establishment rate, the completion rate, the winning rate and the outstanding rate of achievements have always been in the forefront of the whole province and Taizhou City. The contribution rate of educational science research to regional education development is remarkable.
【分類(lèi)號(hào)】：G527

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 林莉;;草根教育:讓教育回歸自然本真——浙江省教育科學(xué)研究院?jiǎn)?dòng)“草根教育”研究項(xiàng)目[J];浙江教育科學(xué);2007年04期

2 ;《談教論育》出版[J];教育評(píng)論;2005年04期

3 林莉;周紅五;;“學(xué)根教育——回歸教育自然本真”論壇[J];浙江教育科學(xué);2007年04期

4 胡智偉;;應(yīng)重視教育科學(xué)研究的社會(huì)效益[J];現(xiàn)代教育科學(xué);1991年03期

5 劉潔;;第三屆中國(guó)教育科學(xué)論壇暨第七屆全國(guó)教育科學(xué)研究所(院)長(zhǎng)工作聯(lián)席會(huì)議綜述[J];教育研究;2008年01期

6 ;蓬勃發(fā)展的金華教育科研事業(yè)——金華市教育科學(xué)研究所二十年[J];教育發(fā)展研究;2007年04期

7 王鐵;;關(guān)于在教育科學(xué)研究中貫徹“理論和實(shí)踐一致”原則的幾個(gè)問(wèn)題[J];中國(guó)教育學(xué)刊;1980年01期

8 范笑仙;;重視教育科學(xué)研究 服務(wù)高職教育改革發(fā)展——訪(fǎng)浙江金融職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)周建松教授[J];中國(guó)高教研究;2009年05期

9 湛東亮;從實(shí)際出發(fā)開(kāi)展兵團(tuán)教育科學(xué)研究[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);1991年03期

10 蔡克勇;;關(guān)于高等教育科學(xué)研究的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];河北科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王衛(wèi)國(guó);;對(duì)教育科學(xué)規(guī)劃發(fā)展沿革的基本評(píng)介[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年

2 馬春和;姜鐵城;王秀敏;劉玉華;郭亞琴;;新世紀(jì)高等教育辦學(xué)新理念研究——黑龍江省教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題研究報(bào)告[A];高教改革研究與實(shí)踐（下冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

3 袁義厘;高井全;孫建玲;王曉晶;;優(yōu)化基護(hù)實(shí)踐教學(xué)模式 提高學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力——黑龍江省教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題[A];高教改革研究與實(shí)踐（上冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

4 ;學(xué)會(huì)大事記(2004年1月～12月)[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年

5 ;楊東平簡(jiǎn)介[A];第四屆中國(guó)教育家大會(huì)會(huì)刊[C];2007年

6 鄭愛(ài)平;;加強(qiáng)高等教育科學(xué)研究 提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量[A];制冷空調(diào)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)展——第四屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)[C];2006年

7 ;薛煥玉簡(jiǎn)介[A];第四屆中國(guó)教育家大會(huì)會(huì)刊[C];2007年

8 ;后記[A];中國(guó)德育的重大改革：中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究十年報(bào)告[中華傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集（第五卷）][C];1998年

9 ;中國(guó)建設(shè)教育科學(xué)研究課題申報(bào)表[A];中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)2002年立項(xiàng)研究課題論文集[C];2003年

10 徐吉云;;轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量[A];農(nóng)業(yè)教育與農(nóng)村改革發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 吳鵬飛;浙江溫嶺：甬臺(tái)溫鐵路前溪隧道提前貫通[N];江南游報(bào);2008年

2 李小潔 張樂(lè);鼓勵(lì)建教育發(fā)展公司[N];新華每日電訊;2002年

3 本報(bào)記者 金輝;水木清華 務(wù)實(shí)開(kāi)拓[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

4 寧夏回族自治區(qū)教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)　蔡國(guó)英;教育發(fā)展要爭(zhēng)取“五個(gè)支持”[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

5 記者 謝小曼;調(diào)整布局 優(yōu)化資源[N];潮州日?qǐng)?bào);2008年

6 記者 施育玲;探尋加快教育發(fā)展大計(jì)[N];汕尾日?qǐng)?bào);2008年

7 本報(bào)記者 莫蓉;以理論武裝促進(jìn)教育發(fā)展[N];益陽(yáng)日?qǐng)?bào);2008年

8 本報(bào)記者 黃志武;我區(qū)教育發(fā)展的有力支撐[N];西藏日?qǐng)?bào);2008年

9 寧遠(yuǎn)縣人民政府副縣長(zhǎng) 歐陽(yáng)德群;堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 建設(shè)教育強(qiáng)縣[N];永州日?qǐng)?bào);2009年

10 記者 胡曉琳　馬靈軍;彭陽(yáng)縣創(chuàng)新機(jī)制力促教育發(fā)展[N];固原日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊建華;中國(guó)近代教育期刊與近代教育發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2005年

2 單春艷;俄羅斯教育發(fā)展對(duì)其國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力影響之研究[D];北京師范大學(xué);2009年

3 李陽(yáng);埃及近代以來(lái)教育發(fā)展與埃及現(xiàn)代化[D];西北大學(xué);2002年

4 黃林芳;教育發(fā)展機(jī)制論[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

5 吳仁華;臺(tái)灣光復(fù)初期教育轉(zhuǎn)型研究（1945-1949）[D];福建師范大學(xué);2007年

6 高艷賀;發(fā)展中國(guó)家教育發(fā)展模式比較研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 丁翠苓;臺(tái)灣高等舞蹈專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展之研究[D];華中科技大學(xué);2007年

8 胡黎霞;務(wù)實(shí)·理性·創(chuàng)新[D];東北師范大學(xué);2008年

9 陳永富;浙江省山林權(quán)屬爭(zhēng)議研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2004年

10 李秉中;教育均衡發(fā)展的制度化研究[D];東北師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉瑩;長(zhǎng)春市小學(xué)教師教育科學(xué)研究的調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 嚴(yán)雪梅;教育發(fā)展的倫理審視[D];安徽師范大學(xué);2011年

3 陳一馨;新世紀(jì)我國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題的動(dòng)態(tài)與趨向研究[D];華東師范大學(xué);2012年

4 潘瑞玉;浙江省現(xiàn)代物流體系及對(duì)策研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2004年

5 李向輝;教育科學(xué)研究效度問(wèn)題探析[D];河南大學(xué);2005年

6 任建平;浙江省高等教育國(guó)際化策略研究[D];浙江大學(xué);2006年

7 王芳;農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全政府監(jiān)管績(jī)效[D];浙江大學(xué);2007年

8 余曉雪;系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)決策對(duì)浙江中小企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力影響的研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2007年

9 潘秀奎;浙江民營(yíng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究[D];浙江師范大學(xué);2007年

10 楊澤霖;浙江省公共服務(wù)設(shè)施空間配置與優(yōu)化策略研究[D];浙江大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：2182084