【摘要】：正《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,到2020年基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。評(píng)價(jià)是管理的核心,是推進(jìn)政策的有效路徑。最近一段時(shí)間以來(lái),如何評(píng)價(jià)教育發(fā)展均衡程度成為焦點(diǎn)問(wèn)題。各地市紛紛拿出自己的評(píng)估體系進(jìn)行評(píng)估實(shí)踐。然而,翻閱各地市的評(píng)估文件可以看出,評(píng)價(jià)指標(biāo)五花八門,評(píng)價(jià)取向各異,大
[Abstract]:The outline of the National medium and long term Education Reform and Development Program (2010-2020) is proposed to basically realize the balanced development of compulsory education in the region by 2020. Evaluation is the core of management and an effective way to promote policy. Recently, how to evaluate the balanced degree of educational development has become the focus. Each city takes out its own appraisal system one after another to carry on the appraisal practice. However, looking through the evaluation documents of various cities and cities, we can see that the evaluation indicators are various, the evaluation orientation is different, and the evaluation orientation is different.
【作者單位】： 上海教育科學(xué)研究院普通教育研究所;
【基金】：教育部2010年度青年專項(xiàng)課題“大班額前提下如何實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程公平”(EFA100393)的研究成果
【分類號(hào)】：G522.3

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本文編號(hào)：2148147