【摘要】：留守兒童問題的社會關注度近幾年持續(xù)高漲,政府各部門也正在積極采取措施解決。但是,孩子的問題是大事,關系著國家的未來,留守一代是國家轉型時期的特殊一代,更需要特殊的關懷。對于留守兒童的幸福生活而言,與當下相對比較多的物質關懷、社會關懷和一時關懷相比,他們更需要精神的關懷、父母的關懷和長遠的關懷。為了滿足留守兒童這一特殊群體作為個體健康成長幸福生活的正當需求,全社會必須共同努力。
[Abstract]:The social concern of children left behind has been rising in recent years, and various government departments are taking active measures to solve it. However, the problem of children is a major event, related to the future of the country, the left-behind generation is a special generation in the transition period, and needs special care. For the happy life of left-behind children, compared with the present relatively more material, social and temporary care, they need more spiritual care, parental care and long-term care. In order to meet the legitimate needs of left-behind children as individual healthy growth and happy life, the whole society must make joint efforts.
【作者單位】： 中國教育科學研究院;
【基金】：國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃(教育學科)2006年度國家青年基金課題“西部留守兒童道德成長研究(CEA060063)”的階段性成果
【分類號】：G521

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 方燁;;我國農村1000萬留守兒童狀況堪憂[J];社會工作;2005年02期

2 羅宗祺;;愿關愛留在每個孩子身邊——來自江西省全南縣農村“留守兒童”的調查報告[J];理論導報;2005年05期

3 黃曉慧;;關于農村留守兒童家庭教育缺失的思考[J];當代教育論壇;2006年10期

4 宋振遠;陳曄華;熊潤頻;;讓“留守兒童”走出“三缺”困境[J];農家之友;2007年07期

5 歐陽超英;;宿遷市實施留守兒童關愛工程的實踐與思考[J];基礎教育參考;2007年12期

6 呂守東;;對“留守兒童”教育的思考[J];希望月報(上半月);2007年12期

7 韋紹健;黎容;;多給“留守兒童”一些關愛[J];中小學校長;2007年05期

8 鄭銀杏;;“留守兒童”心理現狀調查及對策研究[J];華章.教學探索;2008年02期

9 鐘招英;黃益秀;;為留守兒童打造和諧家園[J];學前教育;2008年Z1期

10 文先松;;附:為留守兒童撐起一片藍天[J];教育藝術;2009年11期

相關會議論文 前10條

1 ;“那個沒有人管的夏天”——貴州B鎮(zhèn)留守兒童暑期生活研究[A];第二屆首都高校教育學研究生學術論壇論文集[C];2011年

2 胡曉旭;;淺談圖書館在解決農村留守兒童社會問題中的積極作用[A];現代圖書館服務：浙江省圖書館學會第十一次學術研討會論文集[C];2008年

3 岑怡;;隔代監(jiān)護與農村留守兒童社會化的問題研究[A];“和諧發(fā)展與貴州小康社會建設”學術研討會暨貴州省社會學學會2007年年會論文集[C];2007年

4 曹娟;;黔東南地區(qū)少數民族留守兒童基本生存狀況調查研究[A];“和諧發(fā)展與貴州小康社會建設”學術研討會暨貴州省社會學學會2007年年會論文集[C];2007年

5 黨云皓;;農村留守兒童心理行為問題現狀調查[A];經濟策論（上）[C];2011年

6 陳明;;加強留守兒童教育管護工作 構筑預防留守兒童犯罪屏障--石泉縣全面構建預防留守兒童犯罪長效工作機制的調研報告[A];建國60年陜西教育30年法制建設理論研討會獲獎論文[C];2010年

7 戴洪偉;;關愛農村留守兒童——廣西自治區(qū)龍州縣調研報告[A];中國社會科學院黨校第33期進修班中國社會科學院黨校辦公室赴廣西壯族自治區(qū)邊境地區(qū)國情調研文集（第6集）[C];2009年

8 鮑敏青;;關愛農村中的孤島——留守兒童——赤興中心小學關愛留守兒童報告[A];江西省宜春市社會科學界聯合會“創(chuàng)新社會管理促進社會和諧”征文活動論文集[C];2011年

9 劉書越;;河北省農村留守兒童科學素質調查研究[A];中國科普理論與實踐探索——2008《全民科學素質行動計劃綱要》論壇暨第十五屆全國科普理論研討會文集[C];2008年

10 張曉亮;潘昌榮;;探索農村留守兒童教育科學發(fā)展的新路子[A];“建設鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)，探索科學發(fā)展新路子”理論征文活動論文集[C];2010年

相關重要報紙文章 前10條

1 蔡毓玲;誰來托起他們的“明天”[N];德州日報;2008年

2 本報記者 周靜邋實習生 季節(jié);留守兒童需要更多的陽光雨露[N];貴州日報;2008年

3 記者 婁辰;貴州4教師“一米陽光”托管留守兒童[N];新華每日電訊;2008年

4 陳波;水尾鎮(zhèn)著力關愛留守兒童[N];瀘州日報;2008年

5 記者 孫明君;留守兒童心理拓展訓練營在我市啟動[N];佳木斯日報;2008年

6 程浩　許慶勇 本報記者 洪敬譜;老師“媽媽”為留守兒童送親情[N];中國消費者報;2008年

7 林金炎;關注留守兒童[N];潮州日報;2008年

8 通訊員 董盛先　黃歡 畢朝暉;英山縣農村留守兒童工作經驗在全國研討會上交流[N];黃岡日報;2008年

9 符成生 李莉 梁劍鋒;點亮留守兒童的“心燈”[N];宜春日報;2008年

10 本報記者 吳貽伙;安徽400萬留守兒童存在“五缺”[N];檢察日報;2009年

相關博士學位論文 前10條

1 王誼;農村留守兒童教育研究[D];西北農林科技大學;2011年

2 趙苗苗;貧困農村地區(qū)留守兒童與非留守兒童健康差異及影響因素研究[D];山東大學;2012年

3 萬國威;社會福利轉型下的福利多元建構：興文縣留守兒童的實證研究[D];南開大學;2013年

4 張學浪;農村留守兒童道德情感研究[D];南京理工大學;2012年

5 徐陽;農村留守兒童教育問題研究[D];華東師范大學;2006年

6 周瀟;勞動力更替的低成本組織模式與階級再生產[D];中國社會科學院研究生院;2011年

7 范方;留守兒童焦慮/抑郁情緒的心理社會因素及心理彈性發(fā)展方案初步研究[D];中南大學;2008年

8 李強;里仁為美：論農村兒童成長環(huán)境對其人力資本的影響[D];西南財經大學;2012年

9 羅芳;農業(yè)剩余勞動力鄉(xiāng)城流動對農村經濟社會的影響[D];華中科技大學;2007年

10 張帆;三峽庫區(qū)農村留守兒童心理健康與心理彈性現狀及影響因素的研究[D];重慶醫(yī)科大學;2013年

相關碩士學位論文 前10條

1 趙永春;商丘市農村留守兒童權益保護問題的調查報告[D];蘭州大學;2010年

2 王淑芳;農村留守兒童的心理彈性及其與依戀應對方式的關系[D];河南大學;2010年

3 楊帆;河北省農村留守兒童生存與發(fā)展問題研究[D];河北大學;2010年

4 潘瑜;貴州省凱里市灣水鎮(zhèn)留守兒童教育問題調查[D];貴州大學;2010年

5 宋晨輝;我國農村留守兒童受教育權研究[D];西南大學;2010年

6 郭津;新農村建設視野下我國農村留守兒童問題研究[D];西北農林科技大學;2010年

7 趙越;農村留守兒童教育策略研究[D];東北師范大學;2010年

8 翟繼輝;黑龍江省邊境地區(qū)農村留守兒童社會化狀況實證研究[D];黑龍江省社會科學院;2010年

9 黃新;農村留守兒童犯罪的調查與思考[D];湘潭大學;2010年

10 李瑩;我國農村留守兒童權利保護初探[D];吉林大學;2010年

，

本文編號：2147014