【摘要】：目的研究軍隊(duì)科研院所研究生的人格特征與心理健康狀況,分析兩者之間的相關(guān)關(guān)系。方法針對(duì)210名軍隊(duì)科研院所研究生,采用卡特爾16種人格因素問(wèn)卷(16PF)、抑郁自評(píng)量表(SDS)、大學(xué)生人格問(wèn)卷(UPI)進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果被試群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題、抑郁問(wèn)題檢出率分別為0.95%和9.05%;被試群體在4種人格維度:穩(wěn)定性(C,P0.001)、興奮性(F,P0.001)、敢為性(H,P0.001)和幻想性(M,P0.05或P0.01)的平均分?jǐn)?shù)高于全國(guó)常模水平,而在6種人格維度:懷疑性(L,P0.001)、憂慮性(O,P0.001)、實(shí)驗(yàn)性(Q1,P0.001)、獨(dú)立性(Q2,P0.001)、自律性(Q3,P0.001)和緊張性(Q4,P0.001)的平均分?jǐn)?shù)低于全國(guó)常模水平。此外,男性被試群體在聰慧性(B,P0.001)人格維度和女性被試群體在樂(lè)群性(A,P0.05)人格維度上的平均分?jǐn)?shù)顯著高于全國(guó)常模水平,而女性被試群體在2種人格維度:有恒性(G,P0.001)和敏感性(I,P0.05)上的平均分?jǐn)?shù)顯著低于全國(guó)常模水平;被試群體在8種人格維度:C(-)、H(-)、L(+)、O(+)、Q4(+)、適應(yīng)與焦慮(X1,+)、心理健康(Y1,-)、專(zhuān)業(yè)成就(Y2,-)上的分?jǐn)?shù)與心理健康水平(SDS、UPI的得分)存在著中等程度以上(r0.4或r-0.4)的相關(guān)關(guān)系。結(jié)論與國(guó)內(nèi)同類(lèi)群體相比,軍隊(duì)科研院所研究生的心理健康狀況較好;在人格特征方面,軍隊(duì)科研院所研究生在"C"、"F"、"H"、"M"等人格維度上的得分顯著高于全國(guó)常模水平,而在"L"、"O"、"Q1"、"Q2"、"Q3"、"Q4"等人格維度上的得分顯著低于全國(guó)常模水平。男性研究生在"G"、"I"、"L"等3項(xiàng)基本人格維度的得分顯著高于女性研究生;而女性研究生在基本人格維度世故性(N)、Q3和次級(jí)人格維度"感情用事與安詳機(jī)警(X3)"的得分顯著高于男性研究生,且與全國(guó)女性成年人的常模相比較,女性研究生的顯著人格特征是心理興奮性"F"要明顯高于平均人群,說(shuō)明與全國(guó)女性的平均水平相比,軍隊(duì)科研院所的女性研究生突出表現(xiàn)為活力水平較高,而人格特征對(duì)于心理健康狀態(tài)具有重要的影響作用。
[Abstract]:Objective to study the personality characteristics and mental health status of graduate students in military scientific research institutes and analyze the correlation between them. Methods Sixteen personality factors questionnaire (16PF) and self-rating depression scale (SDS),) were used to measure the personality of 210 graduate students in military research institutes. Results the prevalence rate of depression was 0.95% and 9.05%, respectively, and the average scores of the subjects were higher than the national norm in four personality dimensions: stability (Cy P0.001), excitability (FG P0.001), dares (HP0.001) and fantasies (P 0.05 or P0.01). However, the average scores of six personality dimensions: suspicion (LP0.001), anxiety (OFP0.001), experimental (Q1P0.001), independence (Q2P0.001), self-discipline (Q3P0.001) and tension (Q4P0.001) were lower than those of the national norm. In addition, the average scores of male subjects in the personality dimension of intelligence (BP0.001) and female subjects in the personality dimension of musical group (Afi-0.05) were significantly higher than those of the national norm. However, the average scores of female subjects in two personality dimensions: constant (GG P0.001) and sensitivity (I0. 05) were significantly lower than those of the national norm. The scores of 8 personality dimensions: C (-) H (-) L () O () Q _ 4 (), adaptation and anxiety (X1,), mental health (Y1-), professional achievement (Y2C-) were correlated with mental health level (R0.4 or r-0.4). Conclusion compared with the same population in China, the mental health status of graduate students in military scientific research institutes is better than that in China, and the scores of graduate students in military research institutes in personality dimensions such as "C", "F", "H" and "M" are significantly higher than those of the national norm in terms of personality characteristics, such as "C", "F", "H", "M" and so on. The scores of personality dimensions such as "L", "O", "Q1", "Q2", "Q3" and "Q4" were significantly lower than those of the national norm. The scores of three basic personality dimensions of "G", "I" and "L" of male graduate students were significantly higher than those of female postgraduates, while the scores of female graduate students in the basic personality dimension of sophisticated (N) Q3 and the secondary personality dimension of "emotional affairs and serenity alert (X3)" were significantly higher than those of male graduate students. Compared with the norm of female adults in China, the significant personality characteristic of female graduate students is that the psychological excitability "F" is obviously higher than the average population, which shows that compared with the national average level of female, Female graduate students in military scientific research institutes have a high level of vitality, while personality characteristics play an important role in mental health.
【作者單位】： 軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院;中國(guó)科學(xué)院大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 倪青;馬慶玲;;理工科大學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及心理健康狀況的調(diào)查研究[J];安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

2 劉越;林朝鎮(zhèn);晏鳳鳴;張趙榮;;江蘇兩市流動(dòng)人口人格特征及與心理健康關(guān)系[J];現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué);2010年13期

3 劉志強(qiáng);朱玲玲;;高職生心理健康狀況和人格特征的關(guān)系研究[J];教育與教學(xué)研究;2009年06期

4 商園園;孫云峰;施旺紅;秦慧卿;林冠群;;獨(dú)生子女大學(xué)生森田質(zhì)性格與人格和心理健康的關(guān)系[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2010年10期

5 張洪方;張福存;;貧困大學(xué)生群體心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因探究及對(duì)策分析[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年10期

6 趙燕;韋磐石;;貴州民族地區(qū)中小學(xué)教師心理健康與人格特征的關(guān)系研究[J];黔西南民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2009年03期

7 高亞兵;;不同監(jiān)護(hù)類(lèi)型留守兒童與普通兒童心理發(fā)展?fàn)顩r的比較研究[J];中國(guó)特殊教育;2008年07期

8 雷芳;;不同地區(qū)留守兒童心理健康狀況和人格特征比較[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2010年01期

9 馬德珍;江翠娟;李軍;;濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)農(nóng)村小學(xué)生心理健康水平及其與人格特征的關(guān)系[J];中國(guó)兒童保健雜志;2009年06期

10 蓋笑松;趙曉杰;張向葵;;父母離異對(duì)子心理發(fā)展的影響:計(jì)票式文獻(xiàn)分析途徑的研究[J];心理科學(xué);2007年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 秦鳳華;王凱;;漢族、蒙古族高中學(xué)生人格特征的比較研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

2 張晶;王才康;;軍人工作倦怠與人格特征、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

3 張鎮(zhèn);張建新;;自傳體記憶與人格的關(guān)系及其個(gè)體差異的研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

4 肖海霞;;律師人格特征與個(gè)人偏好比較研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

5 顧凡;文濤;;知識(shí)型員工的人格特征與激勵(lì)因素研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

6 錢(qián)宇鳳;吳遠(yuǎn);;女研究生主觀幸福感與人格特征的相關(guān)研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

7 王明姬;施俊琦;王壘;;社會(huì)比較傾向量表的修訂[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

8 汪小琴;張建燦;羅亮;;少數(shù)民族大學(xué)生人格特征差異的比較研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

9 原軍超;;大學(xué)生人格特征與考試焦慮及心理健康的關(guān)系[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

10 陳紅;郭成;;中學(xué)生人格特征與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 全國(guó)人大代表 民革湖北省委會(huì)副主委 彭富春;關(guān)注國(guó)民心理健康問(wèn)題[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2010年

2 梁占凱 河北省衛(wèi)生廳副廳長(zhǎng);重視轉(zhuǎn)型期心理健康問(wèn)題[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2008年

3 本報(bào)記者 鄧新建　本報(bào)通訊員 肖金;“貧二代”心理健康問(wèn)題引發(fā)社會(huì)思考[N];法制日?qǐng)?bào);2010年

4 丁青云;領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康問(wèn)題及其解決[N];山西黨校報(bào);2009年

5 慈利一鳴中學(xué)教師 張立海;對(duì)中學(xué)生心理健康問(wèn)題的探索及對(duì)策[N];張家界日?qǐng)?bào);2010年

6 廖政軍;減壓與希望[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

7 記者 薛亞芳;彈性的生活態(tài)度是一種智慧[N];人才市場(chǎng)報(bào);2010年

8 本報(bào)記者 張守敏;讓孩子在陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)[N];呼和浩特日?qǐng)?bào)(漢);2008年

9 韓文;實(shí)現(xiàn)理想自我所具備的人格特征[N];衛(wèi)生與生活報(bào);2004年

10 杜林林;談中學(xué)生心理健康教育[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 武忠剛;越南青少年人格特征實(shí)證研究[D];福建師范大學(xué);2012年

2 梅松麗;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制研究[D];吉林大學(xué);2008年

3 高宏杰;15FQ～+量表中文版的修訂及初步應(yīng)用研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2005年

4 陳培峰;迷信與宗教信仰的認(rèn)知與腦機(jī)制探索[D];西南大學(xué);2010年

5 孔德生;高校在校貧困大學(xué)生人格特征分析及教育對(duì)策研究[D];吉林大學(xué);2004年

6 梁瑛楠;大學(xué)生自殺意念的影響因素與干預(yù)研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

7 王玉花;中國(guó)傳統(tǒng)人格思想研究[D];黑龍江中醫(yī)藥大學(xué);2009年

8 徐華春;中國(guó)人抑郁易感人格的初步研究[D];西南大學(xué);2009年

9 張利燕;認(rèn)知操作、認(rèn)知方式與人格特征的關(guān)系[D];華南師范大學(xué);2004年

10 孫曉杰;集體主義／個(gè)人主義文化下的父母育兒風(fēng)格與幼兒人格關(guān)系的比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳維;貴州省碩士研究生心理健康現(xiàn)狀及其與壓力、自尊的相關(guān)研究[D];貴州師范大學(xué);2009年

2 徐保鋒;技校留守兒童人格特征與留守經(jīng)歷的關(guān)系[D];蘭州大學(xué);2009年

3 秦梅;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)激情與人格特征和孤獨(dú)感的關(guān)系[D];河北師范大學(xué);2011年

4 高迎浩;大學(xué)生憤怒情緒及其與人格特征的相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2005年

5 曾斌;中國(guó)人跨文化敏感性現(xiàn)狀及影響因素研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 楊麗媛;大學(xué)生自信人格對(duì)時(shí)間管理傾向影響的初步研究[D];西南大學(xué);2009年

7 李艷;與成功相關(guān)的人格特征分析及其人格教育的研究[D];武漢大學(xué);2005年

8 萬(wàn)禮修;中學(xué)生問(wèn)題行為與人格特征、教養(yǎng)方式的關(guān)系研究[D];西南師范大學(xué);2002年

9 肖建偉;大學(xué)生人格、宿舍人際關(guān)系和心理健康的關(guān)系研究[D];河北師范大學(xué);2005年

10 鄭曉芳;中小學(xué)教師職業(yè)壓力、人格特征與職業(yè)倦怠的關(guān)系[D];吉林大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：2144637