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1 溫恒福;中國教育科學(xué)情報現(xiàn)代化簡論[J];教育管理;1997年04期

2 陳小婭;建設(shè)中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的教育科學(xué)[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報;2004年10期

3 ;山東壽光市教育科學(xué)研究中心[J];語文教學(xué)通訊;2006年03期

4 ;教育科研結(jié)碩果——遼寧省教育廳表獎“十五”首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果、教育科研先進集體和優(yōu)秀教育科研工作者[J];遼寧教育研究;2004年02期

5 楊樺;;當(dāng)前教育科研中幾個問題的哲學(xué)思考[J];教育理論與實踐;1989年06期

6 邵燕楠;教育哲學(xué)緣起新探[J];當(dāng)代教育科學(xué);2005年19期

7 高德建;;教育科研的層次與結(jié)構(gòu)[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1985年03期

8 汪誠昌;;教育學(xué)院與教育科研芻議[J];上海教育科研;1990年06期

9 ;青島市出臺新舉措加快教育科研發(fā)展步伐[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);1996年06期

10 成長群;中國教育學(xué)研究中幾個問題的探討[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2005年01期

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1 ;前言[A];《新時代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

2 龐錦艷;;實施科教興墾戰(zhàn)略 推動教改的發(fā)展——巨浪牧場教育發(fā)展初探[A];黑龍江省首屆青年科技工作者論壇黑龍江省農(nóng)場管理學(xué)會分會場實施五大戰(zhàn)略推進三化進程構(gòu)建和諧農(nóng)場學(xué)術(shù)研討會論文專輯[C];2007年

3 張炳元;;整合出效益,改革待深化[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合二專輯）[C];2006年

4 ;全面貫徹“三個代表”重要思想 搞好教育科研為“科教興渝”服務(wù)[A];全國社聯(lián)第七次學(xué)會工作會議經(jīng)驗交流材料匯編[C];2002年

5 馬榮秀;;教育科研中的信息與文獻工作[A];高教科研2006（下冊：專題研究）[C];2006年

6 陳淑萍;;研以致用:區(qū)縣教科室教育科研個案剖析[A];2002中國未來與發(fā)展研究報告[C];2002年

7 韓震;;新中國成立60年中國特色教育科學(xué)的探索與發(fā)展[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

8 童明英;;鞏固成績 開拓創(chuàng)新 不斷推進群眾性教育科研(序言)[A];走進新教育：黑龍江省教育學(xué)會“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項目成果集[C];2006年

9 ;前言[A];《新時代的腳步聲》之五——現(xiàn)代教育新論[C];2002年

10 葉紹勝;;讓每一位教師都走上教育科研之路[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

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1 呂揚;第三屆中國教育科學(xué)論壇閉幕[N];陜西日報;2007年

2 高寶立;構(gòu)建教育科學(xué)繁榮的新平臺[N];中國教育報;2004年

3 高祥齡;教育科研———學(xué)校整體和諧發(fā)展之路[N];濟寧日報;2006年

4 本報記者 王定翔;讓教育科研發(fā)力 為教育發(fā)展助力[N];平頂山日報;2009年

5 張雅東 王冬 劉暢;市教育教學(xué)研究院獲省先進[N];齊齊哈爾日報;2006年

6 江蘇省張家港市沙洲小學(xué) 陳惠芳 曹建芬;念好教育科研的“真經(jīng)”[N];中國教育報;2005年

7 李玉山;教育科研不能作“秀”[N];中國教育報;2007年

8 王克義;力促全國教育科研資源整合[N];人民政協(xié)報;2003年

9 蔣才華 劉串德;七星區(qū)教育科研碩果豐[N];桂林日報;2007年

10 丁偉東 記者 劉金英;省教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組來我市檢查工作[N];長白山日報;2007年

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1 李偉;培育個體生命自覺[D];華東師范大學(xué);2008年

2 劉猛;匿影纏繞：意識形態(tài)與中國教育學(xué)[D];南京師范大學(xué);2006年

3 劉黎明;基于馬克思主義的教育學(xué)中人之問題再認(rèn)識[D];華東師范大學(xué);2007年

4 申衛(wèi)革;后現(xiàn)代知識型觀照下教育學(xué)知識的實踐轉(zhuǎn)向[D];陜西師范大學(xué);2007年

5 鐘柏昌;教育工程學(xué)新探[D];南京師范大學(xué);2007年

6 徐曉雄;教育技術(shù)學(xué)視野中的加涅思想研究[D];華南師范大學(xué);2004年

7 吳黛舒;多元文化背景下的中國“教育學(xué)研究”[D];華東師范大學(xué);2004年

8 申仁洪;論教育科學(xué)：教育研究科學(xué)取向及其在中國的合理性建構(gòu)[D];華南師范大學(xué);2004年

9 梁林梅;教育技術(shù)學(xué)視野中的績效技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2004年

10 程亮;教育學(xué)的“實踐”關(guān)懷[D];華東師范大學(xué);2006年

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1 劉莉;區(qū)縣教育科研員的專業(yè)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 胡耿;為謀新教育中國化[D];華南師范大學(xué);2003年

3 楊彥棟;中國教育技術(shù)學(xué)理論體系構(gòu)建探索[D];云南大學(xué);2012年

4 吳明超;我國教育技術(shù)學(xué)研究范式[D];江蘇師范大學(xué);2012年

5 王湖濱;基于委托代理理論的教育科研機制探析[D];華東師范大學(xué);2011年

6 王鑫;教育科研與教育決策互動機制探析[D];遼寧師范大學(xué);2003年

7 曾巍;教育技術(shù)學(xué)身份危機及其消解策略研究[D];河南大學(xué);2009年

8 張曉東;從學(xué)校教育情境中的懲罰談作為策略的教育學(xué)[D];華中師范大學(xué);2006年

9 周輝;莊澤宣“新教育中國化”思想研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 平功波;布列欽卡教育科學(xué)思想述評[D];華南師范大學(xué);2003年