本文關(guān)鍵詞：談全球化背景下特殊兒童的全納教育

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【摘要】：隨班就讀是中國式的全納教育。特殊兒童隨班就讀雖然在我國特別是農(nóng)村地區(qū)早就存在,但目前仍存在理念落后、師資難以保障等問題,需采取轉(zhuǎn)變觀念、建立專家支持團隊等措施,推進隨班就讀工作順利展開。
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 特殊兒童 全納教育 隨班就讀
【分類號】：G760
【正文快照】： 20世紀(jì)90年代以來,全球化作為一種世界潮流,其發(fā)展已從經(jīng)濟領(lǐng)域迅速延伸到政治、文化、科技、信息、教育和安全等領(lǐng)域,而作為社會子系統(tǒng)的教育必定要承受來自外部環(huán)境變化的影響和制約�！敖逃陌l(fā)展更多地取決于外在因素而非教育系統(tǒng)的自身因素”,這是因為經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層

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