新時(shí)期高校開(kāi)展非學(xué)歷教育的機(jī)遇與對(duì)策初探
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更多相關(guān)文章: 高校繼續(xù)教育 非學(xué)歷教育 機(jī)遇、對(duì)策
【摘要】:隨著國(guó)家高等教育大眾化的快速發(fā)展,成人高校學(xué)歷教育的生源逐步萎縮,非學(xué)歷教育成為成人高校發(fā)展的重要方向。根據(jù)成人高校繼續(xù)教育發(fā)展的形勢(shì),重點(diǎn)分析非學(xué)歷教育發(fā)展面臨的機(jī)遇,并從學(xué)校運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新、培訓(xùn)項(xiàng)目拓展、教育教學(xué)改革、培訓(xùn)品牌建設(shè)等方面進(jìn)行探討,探索出符合高校特色的非學(xué)歷教育發(fā)展對(duì)策。
【作者單位】: 南京工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高校繼續(xù)教育 非學(xué)歷教育 機(jī)遇、對(duì)策
【分類(lèi)號(hào)】:G724
【正文快照】: 1979年,中國(guó)參加第一次世界繼續(xù)教育大會(huì)后,“繼續(xù)教育”這一概念被正式引進(jìn)國(guó)內(nèi)。在隨后的三十多年發(fā)展歷程中,繼續(xù)教育經(jīng)歷了從無(wú)到有、從鳳毛麟角到遍地開(kāi)花、從蓬蓬勃勃到不斷面臨挑戰(zhàn)的過(guò)程。在這期間,高校的繼續(xù)教育為現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn),不僅培養(yǎng)了一大批社會(huì)急
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):813121
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