本文關(guān)鍵詞：論高校傳統(tǒng)文化教育自覺

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【摘要】：我國尚未建立相對獨立、成熟和完善的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育體系,導(dǎo)致大學(xué)生普遍存在傳統(tǒng)文化認(rèn)知不足及傳統(tǒng)文化認(rèn)同危機。面對西方文化殖民主義勢力的嚴(yán)重威脅,從戰(zhàn)略高度、機制建構(gòu)和教育研究上提升大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的自覺性,進(jìn)而實施政府強力主導(dǎo)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工程,是高校走出傳統(tǒng)文化教育困境的根本保證。高校大力推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的研究與實踐,將引領(lǐng)民族文化傳承創(chuàng)新的時代潮流,帶動全社會形成濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育氛圍。
【作者單位】： 東北林業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 傳統(tǒng)文化 文化教育 政府主導(dǎo)
【基金】：2013年度教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目(13JDSI1006)
【分類號】：G641
【正文快照】： 以儒家思想為主脈、文史哲為主體、道德教化為主旨的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是涵蓋思想觀念、價值取向、思維方式、道德情操、禮儀制度等維度的多方面整體,蘊含著博大精深的倫理要義和智慧之道。然而,由于建國60多年來我們尚未建立相對獨立、完善的文化教育體系,時至今日,優(yōu)秀傳統(tǒng)

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本文編號：987995