本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系研究

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【摘要】：大學(xué)生的就業(yè)形勢如今已變得越來越復(fù)雜。大學(xué)生的就業(yè)不僅對其個人發(fā)展有重大影響，同時與高校的教育以及社會的和諧與穩(wěn)定也有著非常大的關(guān)聯(lián)。從一方面來看，大學(xué)畢業(yè)生會由于未就業(yè)或者未完全就業(yè)而導(dǎo)致收入不足，進(jìn)而加重了自身和家庭的負(fù)擔(dān)。另一方面未就業(yè)或者未完全就業(yè)會令大學(xué)生對自身價值的認(rèn)識產(chǎn)生偏差同時還導(dǎo)致社會上對于大學(xué)生群體的價值的認(rèn)識出現(xiàn)扭曲。如何在當(dāng)前嚴(yán)峻的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢下促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，不僅關(guān)乎到大學(xué)生個人的前途及其家庭寄予的期望，而且關(guān)系到未來高等教育的發(fā)展和整個國家的繁榮穩(wěn)定。 本文通過探討大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系，，深入地分析了大學(xué)生就業(yè)問題，指出當(dāng)前情況下大學(xué)生就業(yè)的主要出路是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，也即實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。這不僅有助于大學(xué)生形成正確的就業(yè)觀念，而且有助于未來高等教育的深化改革，并且還能幫助政府制定合理的就業(yè)政策，從而為大學(xué)生的順利就業(yè)提供更加良好的環(huán)境。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 大學(xué)生就業(yè) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
【學(xué)位授予單位】：河北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G647.38
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 緒論8-18
• 1.1 研究背景及意義8-11
• 1.1.1 研究背景8-9
• 1.1.2 研究意義9-11
• 1.2 相關(guān)概念界定11-13
• 1.2.1 就業(yè)11
• 1.2.2 創(chuàng)業(yè)11-13
• 1.3 相關(guān)文獻(xiàn)綜述13-16
• 1.3.1 大學(xué)生就業(yè)的理論研究13-14
• 1.3.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理論研究14-16
• 1.4 研究思路與研究方法16-18
• 第二章 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難問題的系統(tǒng)分析18-29
• 2.1 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析18-19
• 2.2 大學(xué)生就業(yè)難的表現(xiàn)19-20
• 2.2.1 人數(shù)攀升19
• 2.2.2 工資降低19-20
• 2.2.3 失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重20
• 2.3 大學(xué)生就業(yè)難的原因分析20-27
• 2.3.1 學(xué)校方面20-23
• 2.3.2 學(xué)生方面23-24
• 2.3.3 企業(yè)方面24-25
• 2.3.4 社會層面25-27
• 2.4 當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢與矛盾27-29
• 2.4.1 就業(yè)形勢27
• 2.4.2 現(xiàn)實矛盾27-29
• 第三章 當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難問題的分析29-33
• 3.1 當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀29-30
• 3.1.1 大學(xué)生普遍意識到就業(yè)形勢嚴(yán)峻29
• 3.1.2 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)停留在思想上的居多29
• 3.1.3 大學(xué)生并不把自主創(chuàng)業(yè)看作最好的就業(yè)途徑29
• 3.1.4 大學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)科技含量低且成功率不高29-30
• 3.2 當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的原因30-33
• 3.2.1 社會環(huán)境30
• 3.2.2 高校內(nèi)部環(huán)境30
• 3.2.3 大學(xué)生的家庭環(huán)境30-31
• 3.2.4 大學(xué)生自身31-33
• 第四章 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系的分析33-41
• 4.1 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在邏輯33-34
• 4.1.1 自主創(chuàng)業(yè)豐富了當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)選擇33
• 4.1.2 宏觀就業(yè)形勢給當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)帶來機(jī)遇33-34
• 4.2 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本關(guān)系34-36
• 4.2.1 創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難的重要途徑34
• 4.2.2 宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢要求創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)34-35
• 4.2.3 勞動者具有很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)需求35-36
• 4.3 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形勢、機(jī)遇與挑戰(zhàn)36-41
• 4.3.1 形勢36-37
• 4.3.2 機(jī)遇37-38
• 4.3.3 挑戰(zhàn)38-41
• 第五章 天津市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的政策分析41-49
• 5.1 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的形勢41-42
• 5.1.1 就業(yè)形勢41
• 5.1.2 創(chuàng)業(yè)形勢41-42
• 5.2 基本舉措42-45
• 5.2.1 提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境42
• 5.2.2 建立大學(xué)生啟動資金貸款基金42
• 5.2.3 方便大學(xué)生公共服務(wù)42-44
• 5.2.4 提供大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)44
• 5.2.5 政策效果44-45
• 5.3 評價45-46
• 5.3.1 有益經(jīng)驗45
• 5.3.2 不足45-46
• 5.4 天津鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)模式的推廣策略46-49
• 5.4.1 通過相關(guān)政策支持中小企業(yè)的創(chuàng)立，擴(kuò)大勞動力的需求46-47
• 5.4.2 加大大學(xué)生基層創(chuàng)業(yè)的力度47
• 5.4.3 加強(qiáng)高校的教學(xué)改革47
• 5.4.4 培育完善的創(chuàng)業(yè)市場環(huán)境47-49
• 第六章 結(jié)論49-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 攻讀學(xué)位期間所取得的相關(guān)科研成果54-55
• 致謝55

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：984639