本文關鍵詞：高校社團活動的德育作用及其實現(xiàn)研究

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【摘要】：高校學生社團是高等學校學生在自愿基礎上自由結成按照章程自主開展活動的學生群眾組織，是實現(xiàn)素質教育的重要途徑及載體。隨著經濟的不斷發(fā)展，社會對大學生的要求越來越全面化，從道德素質到專業(yè)能力，這些要求都不斷挑戰(zhàn)著高校教育對社會需求變化的適應能力。傳統(tǒng)的課堂教育已經不能滿足當前的需求，而高校學生社團不論在形式上還是內容上，都可以做到對課堂教育的補充，尤其是對于思想道德教育實踐方式的重要補充。 為了清楚認識我國高校學生社團德育工作的現(xiàn)狀，并對其存在的問題進行及時有效的解決，本文以高校學生社團為研究對象，通過分析研究高校學生社團的發(fā)展歷史、德育工作的瓶頸，對高校學生社團德育工作提出了相應的建議與對策。 本文主要分為五章來進行論述： 第一章前言，主要論述了本文的選題背景、研究意義、研究現(xiàn)狀，闡述了國內外對于該問題的研究概況及相關理論，，并陳述了本文的主要研究方法和創(chuàng)新點。 第二章是對大學生社團的概念解讀及德育作用實現(xiàn)的意義的論述。闡釋了大學生社團的基本概念、大學生社團的特點及大學生社團的德育作用實現(xiàn)的意義。 第三章論述了大學生社團的德育作用。列舉了大學生社團的五大作用。 第四章是當前大學生社團的德育作用實現(xiàn)存在的問題及其現(xiàn)狀分析。詳細研究列舉了大學生社團德育作用實現(xiàn)過程中存在的問題，并分析其形成原因。 第五章論述了大學生社團的德育作用實現(xiàn)的途徑。主要從六個方面論述了大學生社團的德育作用的實現(xiàn)路徑。 第六章結論，總結全文，展望未來。
【關鍵詞】：高校學生社團 德育工作 素質教育 路徑
【學位授予單位】：吉林農業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 前言8-13
• 1.1 選題背景8
• 1.2 研究意義8-9
• 1.3 研究現(xiàn)狀9-12
• 1.4 研究方法12
• 1.5 本研究的創(chuàng)新之處12-13
• 第二章 大學生社團的概念解讀及德育作用實現(xiàn)的意義13-16
• 2.1 大學生社團的概念界定13
• 2.2 大學生社團的特點13-15
• 2.3 大學生社團的德育作用實現(xiàn)的意義15-16
• 第三章 大學生社團的德育作用16-19
• 3.1 大學生社團的道德價值導向作用16
• 3.2 大學生社團的道德素質拓展作用16-17
• 3.3 大學生社團的集體凝聚激勵作用17
• 3.4 大學生社團的道德調節(jié)轉化作用17-18
• 3.5 大學生社團的道德規(guī)范踐行作用18-19
• 第四章 當前大學生社團的德育作用實現(xiàn)存在的問題及其成因19-28
• 4.1 大學生社團的德育作用實現(xiàn)中存在的問題19-23
• 4.2 大學生社團的德育作用實現(xiàn)中存在問題的原因23-28
• 第五章 大學生社團的德育作用實現(xiàn)的途徑28-34
• 5.1 深化對大學生社團的德育作用的理論研究28
• 5.2 強化教學管理部門對大學生社團德育作用實現(xiàn)的支持力度28-30
• 5.3 完善大學生社團聯(lián)合會對社團的管理和服務保障30
• 5.4 加強大學生在社團活動中的團隊意識30-32
• 5.5 強化大學生社團的業(yè)務素質以形成特色德育32
• 5.6 加大大學生社團主體對德育工作的認識32-34
• 第六章 結論34-35
• 參考文獻35-39
• 作者簡介39-40
• 致謝40

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李盼;高校學生社團的功能研究[D];西南大學;2016年

本文編號：979942