高等教育國際化進(jìn)程中的主要風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避策略
本文關(guān)鍵詞:高等教育國際化進(jìn)程中的主要風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避策略
更多相關(guān)文章: 高等教育 國際化 主要風(fēng)險(xiǎn) 規(guī)避策略
【摘要】:高等教育國際化不是簡單的教育問題,而是世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中多元要素相互作用的應(yīng)然現(xiàn)象。研究提出厘清高等教育國際化的內(nèi)涵與特征;洞察高等教育國際化進(jìn)程中隱含的主要風(fēng)險(xiǎn):財(cái)政拮據(jù)風(fēng)險(xiǎn),文化殖民風(fēng)險(xiǎn),商業(yè)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn),質(zhì)量成本風(fēng)險(xiǎn),學(xué)術(shù)移民風(fēng)險(xiǎn),法律糾紛風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)可能發(fā)生的各種風(fēng)險(xiǎn)做出具有前瞻性的預(yù)警,構(gòu)建起科學(xué)的防范及應(yīng)對(duì)策略:開源節(jié)流;批判吸收;制度規(guī)范;委托評(píng)估;鼓勵(lì)回歸;加強(qiáng)協(xié)調(diào)。
【作者單位】: 遼寧科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 高等教育 國際化 主要風(fēng)險(xiǎn) 規(guī)避策略
【基金】:2012年度遼寧省校企協(xié)同創(chuàng)新工程人才培養(yǎng)體制機(jī)制研究與實(shí)踐試點(diǎn)項(xiàng)目:深化工程教育改革,探索校企合作辦學(xué)模式的研究與實(shí)踐(遼教發(fā)[2012]128號(hào)) 遼寧省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”高校外語教學(xué)改革專項(xiàng)重點(diǎn)課題:高校應(yīng)用本科英語教學(xué)模式探討(WYZD13040)
【分類號(hào)】:G649.2
【正文快照】: 高等教育國際化第三次浪潮自20世紀(jì)90年代由西方發(fā)達(dá)國家率先起步,迅速形成一股前所未有的世界性潮流。國內(nèi)學(xué)者早在20世紀(jì)90年代初就注意到當(dāng)代世界教育國際化發(fā)展趨向及中國高等教育的本土化與國際化問題[1],就推進(jìn)中國高等教育國際化進(jìn)程中的定位、風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策進(jìn)行了深入研
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):956230
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