本文關(guān)鍵詞：生涯適應(yīng)力理論對(duì)當(dāng)下高校就業(yè)指導(dǎo)工作的意義探析

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【摘要】：在新形勢(shì)下,提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是高校就業(yè)指導(dǎo)新的工作方向。本文以生涯適應(yīng)力為切入點(diǎn),從"生涯關(guān)注"、"生涯控制"、"生涯好奇"和"生涯自信"四個(gè)方面闡述了生涯適應(yīng)力理論對(duì)我國生涯發(fā)展教育的啟示,以期達(dá)到提高就業(yè)質(zhì)量的目的。
【作者單位】： 北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院;北京大學(xué)燕園街道黨工委;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生就業(yè) 生涯適應(yīng)力 就業(yè)質(zhì)量
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 2013年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬人,比2012年增長了19萬,在全球經(jīng)濟(jì)不容樂觀的大環(huán)境下,供需比的矛盾日益激化,2013年的大學(xué)生就業(yè)被媒體稱之為“史上最難就業(yè)季”。截至2013年9月1日,高校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到77.4%,就業(yè)人數(shù)540萬人,比上年增加10萬人。1從就業(yè)率的指標(biāo)來看,這

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本文編號(hào)：955487